真人圖書館·讀書達(dá)人|專訪高專20級(jí)小學(xué)教育6班姜利敏

姜利敏：沒(méi)有一定的閱讀時(shí)間，但每天都能抽出一段的空閑時(shí)間來(lái)閱讀，正如魯迅先生所言，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會(huì)有的。

               隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)上的壓力愈加繁重，現(xiàn)在每月的閱讀量變成了三到五本。

              針對(duì)不同的書籍我的閱讀方式也不同，但總體有一個(gè)三步法。第一步，拿到一本書，首先會(huì)囫圇吞棗地瀏覽一遍，大概理順書的脈絡(luò)大意；第二步，再詳細(xì)地通讀此書并在自己有感觸的段落、語(yǔ)句旁做備注；第三步，重讀?？鬃釉啤?span style="font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;font-size: 14px;letter-spacing: 0.544px;text-align: left;background-color: rgb(255, 255, 255);">溫故而知新”，一本好書每讀一遍都會(huì)有不一樣的感受、不同的見解。書，常讀常新。

                個(gè)人比較喜歡文學(xué)方面的書籍以及與學(xué)業(yè)相關(guān)的書籍。并不是很喜歡電子書的閱讀方式。我們?cè)诨蜷e暇或喜悅或不解的時(shí)候，拿起一本帶有書香、帶有自己閱讀記憶的紙質(zhì)書，我覺(jué)得是一種很慰藉心靈的妙事。紙質(zhì)書帶給我們的質(zhì)感、帶給我們心靈上的撫慰，我覺(jué)得是電子書遠(yuǎn)遠(yuǎn)帶不來(lái)的。懷著對(duì)知識(shí)的尊重、對(duì)未知的探索，我選擇紙質(zhì)書，當(dāng)然，這僅僅是個(gè)人的感受和觀點(diǎn)。

                俗話說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭。我們看到書的一處有感而發(fā)，心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千，此時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)使得你文思泉涌，大筆記下自己此時(shí)的感受——讀書筆記。這份用筆記錄下的讀書筆記等你停隔數(shù)月再次翻看時(shí)，這又會(huì)給你帶來(lái)一次思想的碰撞。

姜利敏：上小學(xué)時(shí)認(rèn)字不多，那時(shí)的閱讀大多是來(lái)自在飯桌上父母和哥哥的故事投喂。就比如在每天晚上吃飯的時(shí)候，他們會(huì)給我講小故事之類的，有《三國(guó)志》、《羅成傳》等等。小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候我不愛運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致老是生病，于是家人就說(shuō)，如果我每天晚飯后和鄰居奶奶散步一個(gè)小時(shí)，那散完步后還會(huì)“加更”兩章，這就成了我每天堅(jiān)持鍛煉的動(dòng)力。有一次，我實(shí)在是太想知道故事的后續(xù)章節(jié)了，但是又覺(jué)得每天散步換“加更”太慢了，我就想那我能不能一晚上把所有步都散完，然后一次性聽完所有章節(jié)呢。所以我就一直在外面走啊走啊走，我家人見我好久都沒(méi)回來(lái)，還以為我被人販子騙走了，找到我的時(shí)候，我還在公園里轉(zhuǎn)圈散步。