愛讀書,多讀書,讀好書——“詩情畫意”的
我們,是一個整體;學前5班,是我們的一個小家??v然有過生疏,有過隔閡,但所有的不和隨風飄散,團結(jié)、友愛,互幫互助成為永恒的旋律。團結(jié)與互助交織,友愛與理解重疊,在平平淡淡的生活中,繪出了一幅鮮艷亮麗、太陽普照、沒有凜冽寒冬的油畫,這就是我們——高專21學前5班。
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圖書館:請分享下班級開展的一些讀書活動。
高專21學前5班:班級一直堅持在做的讀書活動是——讀書分享會,全班同學一起參加,分組進行講解和推薦,通過讀書分享會,讓我們認識到讀書的重要性以及我們在大學中不僅要認真學習課內(nèi)知識、在各種活動中鍛煉自己,更要多讀書、讀好書,以讀書充實自己。
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圖書館:分享下閱讀與班級學風、班風建設之間的相互影響。
高專21學前5班:“倘能生存,我當然仍要學習”。時間帶走了魯迅先生的血肉之軀,而他堅定的誓言仍縈繞于耳畔。學者之良友,書也。讀書,應該讀好書,何又為好書?能養(yǎng)吾浩然之氣之書也。沿歷史長河而上,古有百家爭鳴以博百卉千葩,今有莘莘學子以覽好書萬卷。最佳女主持人董卿,她說:“在閑暇之余,最少一個小時的閱讀時間是無論如何也要擠出來的。讀書能讓我學會思考,讓我在不知不覺中變得安靜下來,讀書,讓我很快樂?!弊x書有味身忘老,當在一天緊張的學習之后,并不是只有游戲、抖音視頻等幫助我們放松,閱讀,可以讓我們安靜下來,更能感受文字語言的魅力。如此以來,班級的學風自熱而然地往好的方向發(fā)展。
讀書氛圍濃重的班級班風良好,整體素質(zhì)高,一本好書,可以影響人的一生,要樹立良好的班風,就要引導同學們愛讀書,多讀書,讀好書,營造一個“詩情畫意”的班級氛圍。