為深入貫徹落實“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”認證理念,根據(jù)學校認證工作安排,5月23日校認證辦在其昶樓報告廳召開學前教育專業(yè)認證課程目標達成度分析報告撰寫培訓會，學前教育專業(yè)高專19級、高專20級、高專21級課程所有授課教師參會，會議由認證辦主任黃洪沫主持。

    黃洪沫主任指出，學校進行師范專業(yè)認證是國家深化教師教育改革的重要舉措，也是加強雙一流專業(yè)建設(shè)和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。今年，我校是安徽省同類?？圃盒?/span>中第一個進行師范專業(yè)認證的高校，學前教育專業(yè)是安徽省打樣專業(yè)，這對學校的學科建設(shè)和今后發(fā)展具有重要而又現(xiàn)實的意義，要求廣大任課老師提高站位，提高認識，把思想和行動統(tǒng)一起來,以實際行動參與此次認證工作。會上，他就新版教師工作手冊內(nèi)容的填寫標準和注意事項進行了詳細指導。

    校認證辦楊思亮老師作了題為《如何撰寫課程目標達成度評價報告》的專題報告，從六個維度指出課程目標達成度評價報告撰寫要求，并結(jié)合自己所帶的《學前心理學》課程，指導大家如何撰寫課程目標達成度評價報告。會后，他還對相關(guān)老師進行了現(xiàn)場指導。

    此次會議增進了各相關(guān)專業(yè)授課教師對師范專業(yè)認證工作的認識與了解，使教師真正把認證理念落實在以后課堂教學改革中，同時解決了相關(guān)老師在撰寫課程達成度評價報告中的問題，有力地推進了師范認證工作，為扎實推進我校師范類專業(yè)認證評估工作奠定了基礎(chǔ)。（撰稿：韋良東   核稿：汪秀）