讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。
為了積極響應習近平總書記“推進文化自信自強，深化全民閱讀活動”，9月20日下午2：50在其昶樓報告廳，圖文信息中心與旅管系聯(lián)合主辦了惜抱讀書會暨書香旅管第五期讀書沙龍活動，活動組織有序，精彩紛呈。
此次活動，主講人吳文革教授為我們解答了大學生必做的三大考題——讀不讀，讀什么，怎么讀。首先，告訴我們何為真正的閱讀，書籍猶如一把打開世界的鑰匙，而閱讀猶如一盞照亮前程的燈盞，兩者缺一不可。
教授在講到作為當代大學生，我們應該讀什么，分別從紙質(zhì)閱讀，數(shù)字閱讀兩大方面讓我們了解作為一名大學生應該讀什么，吳教授講述紙質(zhì)閱讀時，為我們推薦了一些高質(zhì)量的書籍，同時，這些書籍也被哈佛大學113位教授推薦過，如《圣經(jīng)》、《百萬英鎊》、《戰(zhàn)爭與和平》、《伊利亞特》、《物種起源》等，講述數(shù)字閱讀——國內(nèi)主要數(shù)字閱讀平臺，如咪咕閱讀、多看閱讀、豆瓣閱讀、網(wǎng)易云閱讀……
在“怎么讀”這一環(huán)節(jié)中，吳教授引用了宋代學者朱熹循序漸進、熟讀精思的讀書方法，即“先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心”；引用清代學者顧炎武強調(diào)讀書要聯(lián)系實際，并用“行萬里路，讀萬卷書”的具體行動實行自己的主張。吳教授說把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書，首先讀書前要穩(wěn)定自己的情緒，創(chuàng)造一種讀書的氣氛，急躁的心理不利于仔細認讀；其次，要集中自己的注意力，如果一邊讀書，一邊想其它的事情，漫不經(jīng)心，認讀就不能準確；另外，還要有一定的間歇，連續(xù)讀書的時間太長看得頭昏眼花，也會影響認讀的質(zhì)量和效率。
閱讀是最美的姿態(tài)，我們大學生保持了這種“姿態(tài)”，“讀不讀”這道必答題就是滿分，經(jīng)過勤奮刻苦的學習，持續(xù)的閱讀積累，“讀什么”這道選擇題也就得心應手，做好了必答題，選擇題后，“怎么讀”這道多選題更是水到渠成了。
讀書沙龍活動的舉辦使我校學生更加熱愛閱讀，勤于閱讀，相信他們的未來定會在閱讀中更加璀璨輝煌。