3月14日下午，思政部在明德樓第二會(huì)議室召開3月份工作例會(huì)，全體專職教師參會(huì)。
劉久芳帶領(lǐng)全體教師摘要學(xué)習(xí)了《教育部思政司2022年工作要點(diǎn)》，傳達(dá)了學(xué)?！耙桓膬蔀椤毕嚓P(guān)文件及會(huì)議精神，要求全體教師結(jié)合工作實(shí)際和崗位職責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量；通報(bào)了思政部2021年年度、2021-2022學(xué)年第一學(xué)期考核結(jié)果；通報(bào)了思政部教學(xué)工作問題整改專題會(huì)議內(nèi)容，要求全體教師用心、用情、用力、用智，努力做好提升思政課教學(xué)質(zhì)量這件份內(nèi)事。
全體教師對(duì)于課程建設(shè)展開了深入討論。
李衛(wèi)生認(rèn)為，要教好思政課，首先要搞清楚什么是思政課。第一，思政課要講政治性；第二，思政課要講思想理論性；第三，思政課要講藝術(shù)性。他以自身教育實(shí)踐建議在新學(xué)期第一課，對(duì)學(xué)生提希望提要求，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課程和教材進(jìn)行分析，討論怎樣學(xué)習(xí)這門課。“教是為了不教”，便于學(xué)生從總體框架上把握教材進(jìn)而有利于后期的深入學(xué)習(xí)。
劉久芳從課程定位、課程內(nèi)容、專題教學(xué)安排、作業(yè)安排、教學(xué)方法等五個(gè)方面展開，作《形勢(shì)與政策》課程說(shuō)課。他強(qiáng)調(diào)，形勢(shì)與政策課是理論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導(dǎo)綜合性都很強(qiáng)的一門思想政治理論課，是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)的核心課程，是第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略，明確自身歷史使命的主要渠道。教師應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)首要任務(wù)，深入貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，幫助學(xué)生深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩位維護(hù)”、明確“兩個(gè)確立”，在價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)等方面為學(xué)生的德智體美勞綜合培養(yǎng)、全面發(fā)展厚植基礎(chǔ)。