• 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略強(qiáng)化人才支撐——論學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神

    發(fā)布者:管理員發(fā)布時間:2022-11-03瀏覽次數(shù):10

        “實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐?!秉h的二十大報告將教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署,明確了科教興國戰(zhàn)略在新時代的科學(xué)內(nèi)涵和使命任務(wù)。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對強(qiáng)國崛起規(guī)律、未來世界發(fā)展大勢的深刻洞察和把握,以及對教育在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用的強(qiáng)調(diào)與期待。

      黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)科教興國戰(zhàn)略,并將科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略擺在一起,將教育、科技、人才整合到一起進(jìn)行系統(tǒng)謀劃,共同服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)。這是對社會發(fā)展動力的科學(xué)判斷,更是面對激烈國際競爭引領(lǐng)未來的歷史選擇。深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,既要把握好教育、科技、人才之間的有機(jī)聯(lián)系,又要講究協(xié)同配合、系統(tǒng)集成,共同塑造發(fā)展的新動能新優(yōu)勢。

      深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,必須扎實(shí)下好優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)這步“先手棋”??萍及l(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。在建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的過程中,教育強(qiáng)國是基礎(chǔ)。當(dāng)前,我國已經(jīng)建成世界上規(guī)模最大的教育體系,但教育領(lǐng)域不平衡不充分發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題依然存在,創(chuàng)新型人才和高素質(zhì)勞動者還很缺乏。深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育,財政資金投入上優(yōu)先保障教育,公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要,同時積極擴(kuò)大社會投入;要持續(xù)加強(qiáng)教育先行的科學(xué)觀念,大力鞏固教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用,牢牢依靠教育涵養(yǎng)人才第一資源、激發(fā)創(chuàng)新第一動力,加快造就一大批拔尖創(chuàng)新人才、數(shù)以千萬計的高級專門人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,不斷充盈國家人才儲備庫。

      深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,必須牢牢打好構(gòu)建科技創(chuàng)新治理體系這個“組合拳”??萍甲粤⒆詮?qiáng)是國家強(qiáng)盛之基、安全之要。把科技的命脈牢牢掌握在我們自己手中,走自主創(chuàng)新道路,必須構(gòu)建完善的現(xiàn)代科技創(chuàng)新治理體系,全面提升科技創(chuàng)新供給能力。要充分發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢,健全新型舉國體制,強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量,從國家層面超前謀劃,前瞻布局重大專項(xiàng)。要優(yōu)化配置創(chuàng)新資源,完善科技資源配置模式,充分利用各類經(jīng)濟(jì)資源,提高科技投入產(chǎn)出效率。要發(fā)揮高校尤其是一流大學(xué)科技生產(chǎn)的重要基地、一流人才的富集高地、拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)園地的作用,以有組織科研和重大項(xiàng)目集中智慧、凝聚力量。

      深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,必須緊緊牽住培育拔尖創(chuàng)新型人才這個“牛鼻子”??萍际堑谝簧a(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。深入貫徹科教興國戰(zhàn)略,必須牢牢抓住“人”這一關(guān)鍵要素,優(yōu)化科技人才的培養(yǎng)和發(fā)展環(huán)境,讓各類人才的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、充分涌流。人才培養(yǎng)靠教育,教育改革要服務(wù)好人才強(qiáng)國建設(shè),聚焦國家對拔尖創(chuàng)新型人才的急切渴望,從基礎(chǔ)教育抓起,通過教學(xué)模式、評價方式等方面的變革提升中小學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng),為拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)筑牢根基;要緊密圍繞科技自立自強(qiáng)與人才儲備安全的現(xiàn)實(shí)需求,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,扎根中國大地辦教育,尊重人才成長規(guī)律,善用科技力量實(shí)施好國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)型社會。

      踏上新征程,向著新的奮斗目標(biāo)再出發(fā),這是充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征。深入實(shí)施科教興國,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐,這是沉甸甸的歷史責(zé)任。宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就,必將為之付出更為艱苦的努力。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,凝聚智慧和力量,戰(zhàn)勝各種困難和阻力,以更加強(qiáng)烈的歷史主動精神踐行科教興國的時代擔(dān)當(dāng)。

    來源:《中國教育報》

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