• 系統(tǒng)推進(jìn)“大思政課”建設(shè) 著力培育時(shí)代新人 ——思政部成立兩年來工作紀(jì)實(shí)

    發(fā)布者:管理員發(fā)布時(shí)間:2022-11-22瀏覽次數(shù):252

    黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè),圍繞加強(qiáng)思政課建設(shè)作出全面部署和系統(tǒng)安排。習(xí)近平總書記專門主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,為新時(shí)代思政課建設(shè)提供了原則遵循和方向指導(dǎo)。202012月,我校成立思想政治理論課教學(xué)部(簡稱“思政部”。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署下,思政部全面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人宗旨,鞏固高校馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、同心協(xié)力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

    、思政課教學(xué)管理的體制機(jī)制不斷健全

    根據(jù)《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(2021年本)》,不斷健全校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓思政課機(jī)制,為思政課教學(xué)提供更堅(jiān)實(shí)的組織保障。為使思政課教學(xué)更好地融入學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展全局,制定桐城師范高等專科學(xué)校校、系兩級領(lǐng)導(dǎo)聽思政課、講思政課制度,明確校黨委書記和校長為學(xué)校思政課建設(shè)第一責(zé)任人。校領(lǐng)導(dǎo)在課堂上把思政課程與課程思政融合起來,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和了解國家政策的同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)關(guān)心時(shí)政習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨、愛國、愛校情懷。形成學(xué)校辦好思政課、教師講好思政課、學(xué)生學(xué)好思政課的良好氛圍,推動了我校“三全育人”、深入開展黨史學(xué)習(xí)教育和思政課改革創(chuàng)新、切實(shí)提高思政課鑄魂育人實(shí)效。

    案例1-1【黨委書記王子龍為師生上專題思政課,宣講黨的二十大精神20221114日下午,校黨委書記王子龍為師生上專題思政課。王子龍以“新時(shí)代新征程 堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)”為主題,從戰(zhàn)略定位、大會主題、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論指導(dǎo)、基本路徑、根本保證、團(tuán)結(jié)要求等七個(gè)方面,對黨的二十大報(bào)告做了全面系統(tǒng)的闡述,與師生分享交流自己的學(xué)習(xí)心得,推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神入腦入心。

     

    圖1-1 黨委書記王子龍為師生上專題思政課,宣講黨的二十大精神

    案例1-2【校長沈波為學(xué)生上思政課】2021331日下午,校長沈波在以智樓報(bào)告廳為學(xué)生上了一堂題為“學(xué)黨史,悟思想---中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史簡述”的思政課。“建黨偉業(yè),初心使命的時(shí)代呼喚;革命建國,初心使命的革命奇跡;治國理政,初心使命的發(fā)展奇跡”黨的三個(gè)主要?dú)v史階段講起,旁征博引、引經(jīng)據(jù)典,緊扣黨的歷史展開闡述,引導(dǎo)師生深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。引領(lǐng)青年學(xué)生用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向;用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量;用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

     

    1-2 校長沈波為學(xué)生上思政課

        、思政課教學(xué)理念不斷更新升華

           以習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述為指導(dǎo),思政部不斷更新升華教學(xué)理念,尤其是“立德樹人”“思政課程與課程思政同向同行”“大思政課”等理念的具體運(yùn)用,彰顯了新時(shí)代思政課教學(xué)的鮮明特征和實(shí)踐品格。

    “立德樹人”理念。黨的十八大報(bào)告指出,要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出,“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”,更加明確了思政課的性質(zhì)和根本任務(wù)。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

    案例2-1舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專題報(bào)告會2021年12月10日下午,思政部劉久芳主任在以智樓報(bào)告廳為學(xué)生干部做《百年征程照初心,信念如磐終致遠(yuǎn)》黨史學(xué)習(xí)教育專題講座,扎實(shí)推動黨史學(xué)習(xí)教育深入開展,引導(dǎo)青年大學(xué)生知史愛黨、知史愛國,切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,以進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

     

    圖2-1 舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專題報(bào)告會

    案例2-2“思政課育人”基礎(chǔ)在課程】楊瑾娟老師認(rèn)為“思政課育人”基礎(chǔ)在課程。只有思政課與育人同向同行,才能形成協(xié)同效應(yīng)。在多年教學(xué)實(shí)踐中,她根據(jù)學(xué)生專業(yè)背景、育人目標(biāo)、課程內(nèi)容等,深入挖掘其中的馬克思主義方法論、科學(xué)精神、理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化等育人元素,將其融入到專業(yè)課的有關(guān)章節(jié)或知識點(diǎn)中。如小學(xué)教育類專業(yè),突出培育高尚的文化素養(yǎng)、健康的審美情趣,注重把愛國主義、民族情懷貫穿滲透到專業(yè)課教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立文化自信;商貿(mào)專業(yè),突出培育求真務(wù)實(shí)、精益求精的工匠精神,培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)。通過“思政之鹽”有機(jī)地融入了“育人之湯”,不僅收獲了“抬頭率”和“到課率”,還拉近了與學(xué)生心的距離,課堂教學(xué)成功“圈粉”,實(shí)現(xiàn)了知識傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造的同頻共振。

     2-2 楊瑾娟老師進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀宣講

    思政課程與課程思政同向同行”理念。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出:“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。”秉持這一理念及其目標(biāo)要求,挖掘各類課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源,發(fā)揮多方面、多維度的育人功能,與思政課程同向同行、同頻共振。

    案例2-3【我校舉辦首屆“課程思政”示范課教學(xué)大賽】2022年4月27日下午,我校舉辦首屆“課程思政”示范課教學(xué)大賽。15位經(jīng)系部推選的中青年教師參加決賽。比賽中,各參賽教師結(jié)合自己的學(xué)科特色,深入挖掘?qū)I(yè)課程中蘊(yùn)含的思政元素,把思想政治教育有機(jī)地融入到課堂教學(xué)中,既展示了各具特色、千姿百態(tài)的教學(xué)風(fēng)采,又春風(fēng)化雨、潤物無聲地滌蕩了學(xué)生心靈。進(jìn)一步推進(jìn)“課程思政”教學(xué)改革,充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人主渠道、主陣地的作用,挖掘和豐富專業(yè)課程育人內(nèi)涵。思政部教師楊瑾娟、吳佳在比賽中分獲一、三等獎(jiǎng)。

     

     2-3學(xué)校舉辦首屆“課程思政”示范課教學(xué)大賽

    案例2-4劉久芳赴廣西南寧參加第二期全國高職高專院校課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)2021年3月24日至27日,劉久芳赴桂林參加“第二期全國高職高專院校課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)班”。聽取延安大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教學(xué)副院長曹殿波《理念、原理、策略——跨越學(xué)科類別的課程思政研究與實(shí)踐》專題報(bào)告。培訓(xùn)期間,前往“紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館”開展實(shí)地教學(xué)活動,緬懷先烈。

     

    2-4劉久芳赴廣西南寧參加第二期全國高職高專院校課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)

    案例2-5【學(xué)校舉辦思政課程與課程思政建設(shè)報(bào)告會】2021年4月9日下午,安慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記金文斌教授應(yīng)邀來校舉辦“關(guān)于思政課程和課程思政建設(shè)的一些思考”專題講座。講座主要從思政課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、思政課題申報(bào)、思政日常工作四個(gè)方面分析闡述了如何讓高校思想政治工作卓有成效。從基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施、師資配備四方面對思政課建設(shè)進(jìn)行思考;從落實(shí)高校課程思政存在的問題、思路與舉措等方面對構(gòu)建課程思政教育體系進(jìn)行探討;提出把握五個(gè)基本要求,即:“知、硬、親、新、活”,提升課程思政實(shí)際成效;就如何申報(bào)教科研項(xiàng)目給予指導(dǎo);對思政課教師和輔導(dǎo)員日常工作提出建議。

    同日下午,全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動二等獎(jiǎng)和安徽省思政課說課大賽一等獎(jiǎng)獲得者、“安徽省高校優(yōu)秀思想政治理論課巡講團(tuán)”成員、安慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院科研秘書張銘還帶來題為“思政課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與分享”的主題講座。




       圖片2-5 學(xué)校舉辦思政課程與課程思政建設(shè)報(bào)告會

    “大思政課”理念。20213月,習(xí)近平總書記指出:“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、干巴巴的?!薄按笏颊n”理念為思政課教學(xué)提供了有力支撐,思政部積極構(gòu)建橫向貫通、相互銜接的大中小學(xué)思政課體系以及融合專業(yè)課程思政元素的課程思政體系,將思政課的“課堂空間”與社會生活的“實(shí)踐空間”更好結(jié)合起來,有力有效推動思政課教學(xué)體系的改革創(chuàng)新。

    案例2-6安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會在桐專家委員座談會】2022314日,安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會在桐專家委員召開座談會。安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會專家組成員、桐城市教育局教研室副主任束茂松,專家組成員、桐城市東關(guān)小學(xué)校長葉輕風(fēng),安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會委員、專家組副組長、桐城師范高等??茖W(xué)校思政部主任劉久芳副教授等出席,共同研討、申報(bào)2022年安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目。對下一步桐城市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作規(guī)劃安排。

    2-6安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會在桐專家委員座談會

         案例2-7思政部積極參加安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)優(yōu)質(zhì)課評選活動2021年11月,安慶市教育局、安慶市高等教育工作委員舉辦安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)優(yōu)質(zhì)課評選活動,思政部高度重視、精心組織,以實(shí)際行動積極響應(yīng)、深入?yún)⑴c。通過層層選拔,選派優(yōu)秀思政課教師參評,多次召開集體備課會、教師觀摩課完善課程備課、組織教學(xué)、課程展開雷小麗、吳佳分別獲二、三等獎(jiǎng)。

     

     2-7 思政部積極參加安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)優(yōu)質(zhì)課評選活動

    、思政課教學(xué)方法不斷改革創(chuàng)新

    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活?!睘?/span>促進(jìn)提升思政課水平,思政部不斷優(yōu)化教學(xué)方法,形成了系統(tǒng)化、綜合化、多樣化的教學(xué)方法體系。

    一方面,使用信息化技術(shù)為思政課教學(xué)方法改革創(chuàng)新提供有力支撐。在思政課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)中,“線上課堂”與“線下課堂”共同發(fā)力,“實(shí)體課堂”與“仿真課堂”有機(jī)結(jié)合,一系列新穎的技術(shù)手段融入思政課堂。隨著對思政課教學(xué)方法規(guī)律性認(rèn)識不斷深化,思政課的呈現(xiàn)方式也愈發(fā)多樣,既包括傳統(tǒng)的線下實(shí)體課堂,還包括先行錄制的“慕課”、線上直播的“云課”等。

    案例3-1“思政課名師講黨史”視頻 豐富思政課教學(xué)內(nèi)容】根據(jù)《中共安徽省委教育工委關(guān)于開展慶祝建黨100周年主題宣傳教育活動的通知》雷小麗副主任積極準(zhǔn)備選題和視頻,報(bào)送的《中國共產(chǎn)黨為什么“能”?》的授課視頻入選安徽省“思政課名師講黨史”視頻庫,并在安徽省智慧思政課教學(xué)平臺展示。

     

    3-1“思政課名師講黨史”視頻 豐富思政課教學(xué)內(nèi)容

    案例3-2思政部教師開啟線上線下混合式同步課堂教學(xué)課堂上,思政課師采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)形式,靈活運(yùn)用彈幕”“詞云”“投票”“在線做題等多種信息化教學(xué)手段組織課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生完成精心設(shè)計(jì)的課堂檢索練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生解決課程重難點(diǎn)的能力和不斷檢索的探索精神,為學(xué)生帶來課程內(nèi)容豐富生動、學(xué)生積極互動、氛圍輕松活躍的混合式課堂。學(xué)生紛紛表示,云端同步課堂的體驗(yàn)奇妙而又深刻難忘。能夠極大地提高學(xué)習(xí)的參與性和積極性感受到信息化教學(xué)的魅力。 

    3-2思政部教師開啟線上、線下混合式同步課堂教學(xué)

    另一方面,持續(xù)推進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新。積極探索并推進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新,將實(shí)踐教學(xué)作為思政課的重要組成部分,使學(xué)生實(shí)際、理論知識、專業(yè)素養(yǎng)提升實(shí)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一。

    一是定思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)活動隨堂進(jìn)行,緊密聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生成長實(shí)際,以及當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等社會發(fā)展形勢和熱點(diǎn)問題,開展“新聞播報(bào)”“小講壇”“面對面”“焦點(diǎn)關(guān)注”等短小精悍實(shí)踐教學(xué)活動,增強(qiáng)思政課效果,增加學(xué)生對思政理論課教學(xué)的參與度。思政課教師與學(xué)生共同建立微信群、QQ群,利用學(xué)習(xí)通、智慧樹等平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)。教師及時(shí)推送適合學(xué)生閱讀的文章和有關(guān)政策法規(guī),師生隨時(shí)互動,加深情感交流,把握學(xué)生思想動態(tài),增進(jìn)學(xué)生思政理論課的理解,促進(jìn)學(xué)生成長、成人、成才、成功。

    根據(jù)教育部、國家文物局《關(guān)于充分運(yùn)用革命文物資源加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治工作的意見》、《教育部等十部門關(guān)于印發(fā)〈全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案〉的通知》和《安徽省文化和旅游廳安徽省教育廳關(guān)于充分運(yùn)用革命文物資源開展“紀(jì)念館里的思政課”主題活動的通知精神,組織開展“紀(jì)念館里的思政課”活動,加強(qiáng)館校互動合作,策劃主題教育活動。全面推進(jìn)革命文物資源融入高校思政課,實(shí)現(xiàn)把革命文物資源稟賦創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為高校思想政治教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源。

    案例3-3喜迎二十大,開展大學(xué)生講思政課活動20224月起,思政部教師指導(dǎo)學(xué)生組建團(tuán)隊(duì),圍繞思政課教學(xué)內(nèi)容中的有關(guān)章節(jié)或?qū)n}進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),本次活動有兩支隊(duì)伍以“青春獻(xiàn)禮二十大·強(qiáng)國有我新征程”為主題進(jìn)行精彩演講。第一支隊(duì)伍以“把握新時(shí)代社會主要矛盾:青春逢盛世 奮斗正當(dāng)時(shí)”為切入點(diǎn)進(jìn)行講述,引導(dǎo)和教育學(xué)生從“頂層設(shè)計(jì)”的高度了解國情、黨情、社情、民情,勇?lián)?/span>使命,在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第二支隊(duì)伍以“學(xué)習(xí)百年黨史 汲取奮進(jìn)力量”為主講內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生努力傳承紅色基因,傳承紅色薪火。爭做有理想、有本領(lǐng)、 有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。兩支隊(duì)伍對相關(guān)專題進(jìn)行精彩展示,圖文并茂、生動形象地向師生詮釋青年一代奮力成就中國夢的決心。引導(dǎo)我校大學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。

     3-3【喜迎二十大,開展大學(xué)生講思政課活動

        案例3-4【探訪紅色足跡,淬練理想信念】202284日,雷小麗老師帶領(lǐng)我校2020級、2021級學(xué)生前往“劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山”紀(jì)念館及劉伯承、鄧小平同志當(dāng)年在臨泉縣居住的舊址,重走革命遺跡,感悟紅色精神。

     3-4 探訪紅色足跡,淬練理想信念

        案例3-5【探索非遺文化,傳承傳統(tǒng)技藝】202281日,楊瑾娟老師“我是非遺傳承人”綜合實(shí)踐小組前往六安市舒城縣曉天鎮(zhèn),從非遺文化中找傳承,探索綠茶炮制技藝,學(xué)習(xí)茶文化。 非遺文化是講好大思政課的豐厚資源。挖掘非遺項(xiàng)目中的思政資源,用當(dāng)?shù)胤沁z文化滋養(yǎng)當(dāng)代青少年的精神成長,發(fā)揮非遺培根鑄魂、啟智潤心的獨(dú)特作用,引領(lǐng)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,立志肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

     3-5【探索非遺文化,傳承傳統(tǒng)技藝】

    二是改革思政課教學(xué)考核實(shí)行“334”評價(jià)方式。重視平時(shí)教學(xué)評價(jià),重視實(shí)踐教學(xué)評價(jià),把過程性評價(jià)作為重點(diǎn)計(jì)入思政課總成績。學(xué)期末的考核采取閉卷與開卷考試相結(jié)合閉卷主要考核應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本理論,開卷考試主要以運(yùn)用所學(xué)理論、結(jié)合社會實(shí)踐,提出自己的意見或想法,寫一篇千字小論文和材料分析應(yīng)用。課堂教學(xué)成績、實(shí)踐教學(xué)成績、考試成績按“30%+30%+40%”比例計(jì)入總分,學(xué)生不再是死記硬背,而是活學(xué)活用,把功夫用在平時(shí),在平時(shí)的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中受益,思政課的效果大大增強(qiáng)。

    、思政課教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大

    講好思政課,關(guān)鍵在教師。黨的十八大以來,為提升思政課教學(xué)質(zhì)量,校黨委在配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍上下了大功夫、硬功夫,思政課教師隊(duì)伍得以不斷發(fā)展壯大。目前,專兼職教師總數(shù)已達(dá)19名,基本滿足教學(xué)之需。

    思政部積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),打造高素質(zhì)專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格按照師生比不低于1:350的比例設(shè)置專職教師崗位,已制定計(jì)劃加快配齊建強(qiáng)專職教師隊(duì)伍。重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師教學(xué)指導(dǎo)工作。建立“傳幫帶”工作機(jī)制,通過培訓(xùn)、訪學(xué)、教學(xué)比賽等多種方式,切實(shí)提高教師教學(xué)能力。探索思想政治理論課教師隊(duì)伍與日常思想政治教育教師隊(duì)伍深度融合的工作機(jī)制。實(shí)行青年教師導(dǎo)師培養(yǎng)制度;通過集體備課,強(qiáng)化對教材思想的把握和教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化;召開專題會議,介紹青年教師成長方法;青年教師上匯報(bào)課,指導(dǎo)其更好地勝任教學(xué)、科研工作;開設(shè)公開課,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),自身主動摸索。組織教師參加各類培訓(xùn),如安徽省委黨校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班、思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)班等,要求每名教師每學(xué)期至少參加一項(xiàng)培訓(xùn),切實(shí)提高教師的思想理論素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

    案例4-1【學(xué)校多次召開思政課集體備課會】思政課教師思想上高度重視思政課的重大價(jià)值和重要意義,以高度的政治敏銳、強(qiáng)烈的政治自覺和強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)上好思政課。充分發(fā)揮思政課教師的關(guān)鍵作用,加大全方位育人力度,在思政課程和課程思政同向同行協(xié)調(diào)育人模式研究和實(shí)踐中發(fā)揮積極作用,構(gòu)建具有學(xué)校特色的協(xié)調(diào)育人模式。

    20211015日,思政部召開思政課建設(shè)專題會,黨委書記王子龍出席會議并講話。王子龍表示思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,上好思政課,思政課教師責(zé)無旁貸。

    2022年11月14日下午,校黨委書記王子龍主持召開思政課教師學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集體備課會。 王子龍?jiān)谥v話時(shí)指出,舉辦學(xué)校思政課教師學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集體備課會,主要目的是貫徹落實(shí)教育部、省委教育工委要求,推動全校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。他強(qiáng)調(diào),一要率先學(xué)懂弄通,掌握要點(diǎn)。二要融入融匯,把握節(jié)點(diǎn)。三要釋疑解惑,講清重點(diǎn)。

     4-1學(xué)校多次召開思政課教師集體備課會

    案例4-2專職思政教師和部分輔導(dǎo)員參加安慶市教育系統(tǒng)思想政治暨意識形態(tài)工作骨干能力提升班】2021年10月29—31日,學(xué)校組織思政課教師和部分專職輔導(dǎo)員參加安慶市教育系統(tǒng)思想政治暨意識形態(tài)工作骨干能力提升班。理論學(xué)習(xí)階段邀請了高校知名專家授課,讓教師們開拓了眼界,提升了思政教育教學(xué)技能。趕赴岳西初心使命館及王步文故居,觀看了展區(qū)展覽和王步文烈士事跡專題片,充分感受了安徽省委首任書記王步文的初心使命、革命人生和廉政事跡,讓全體學(xué)員的心靈受到了革命精神的洗禮。參培教師紛紛表示,要堅(jiān)定理想信念,不忘初心、牢記使命,努力提高思想覺悟和政治素質(zhì),做好思想政治教育教學(xué)工作,發(fā)揮好專職思政教師在學(xué)校立德樹人工作中的模范作用。

     4-2專職思政教師和部分輔導(dǎo)員參加安慶市教育系統(tǒng)思想政治暨意識形態(tài)工作骨干能力提升班

    、思政課教師理論宣講受眾不斷擴(kuò)大

    群眾在哪里,理論宣講就要到里。只有與廣大群眾面對面、鍵對鍵互動交流基本原理變成生動道理,黨的創(chuàng)新理論才能成為激發(fā)廣大群眾不懈奮斗的強(qiáng)大精神力量思政部在理論宣講實(shí)踐中,特別注重與學(xué)校所在地宣傳部、組織部、黨校、教育體育局、街道社區(qū)以及學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委等有關(guān)單位的積極配合,通力協(xié)作,著力營造“上下左右抓理論宣講、齊心協(xié)力傳時(shí)代強(qiáng)音”的濃烈氛圍。

    不斷增強(qiáng)思政課教師的社會服務(wù)能力,在理論宣講、社會培訓(xùn)等社會服務(wù)上發(fā)揮重要作用。學(xué)生汪菲菲、徐愷辰等“建功新時(shí)代 奮進(jìn)新征程 喜迎二十大”全省大學(xué)生講思政課競賽活動中獲得皖南片區(qū)三等獎(jiǎng),并代表安徽省大學(xué)生參加國賽;學(xué)生呂子晨、徐艷雯攜《百年禮贊》參加第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽安徽省預(yù)選賽獲三等獎(jiǎng)。

    案例5-1思政部赴社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講交流活動2021514日下午,思政部教師赴桐城市文昌街道三里社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講、交流活動。劉久芳主任作《學(xué)習(xí)百年黨史,踐行初心使命》主題宣講。報(bào)告以大量史料圖片形式呈現(xiàn)了近百年來中國共產(chǎn)黨人牢記為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命,前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏,帶領(lǐng)中國人民從站起來到富起來到強(qiáng)起來的艱辛歷程,深入淺出地闡述黨與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、自我革新的優(yōu)良品質(zhì),引領(lǐng)黨員重溫初心使命。


    5-1 思政部赴社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講交流活動

    、發(fā)揮名師引領(lǐng)效應(yīng),思政教師成績斐然

    思政部在教育教學(xué)和教科研工作中,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和帶動作用,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神,凝聚集體智慧,完善制度建設(shè),打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的青年骨干教師。

    2020年12月,雷小麗、楊瑾娟指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆長三角師范生教學(xué)基本功大賽榮獲三等獎(jiǎng)、安徽省二等獎(jiǎng);

    2021年1月,雷小麗榮獲2020年安徽省思想政治工作研究會優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);

    2021年5月,程小娟榮獲安慶市最美科技工作者”;

    2021年6月劉久芳、楊瑾娟、趙平榮獲“安徽省優(yōu)秀專職思政課教師

    2021年6月,程小娟榮獲安慶市直教體系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者

    2021年7月,劉久芳榮獲“安慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;

    2021年9月,程小娟當(dāng)選中共安慶市第十二次代表大會代表;

    2021年9月,程小娟榮獲2021年度“安慶市優(yōu)秀教師”;

    2021年9月,汪彪榮獲“安慶市優(yōu)秀教育工作者”;

    2022年1月,雷小麗、楊瑾娟指導(dǎo)學(xué)生參加安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽榮獲二等獎(jiǎng);

    2022年1月,吳佳在安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;

    2022年5月,劉久芳獲批為安徽省思想政治工作研究會會員;

    2022年5月,吳佳在指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆長三角師范生教學(xué)基本功大賽榮獲三等獎(jiǎng);

    2022年7月,雷小麗、楊瑾娟指導(dǎo)學(xué)生參加安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽榮獲銅獎(jiǎng);

    2022年9月,雷小麗榮獲“安慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;

    2022年10月,劉久芳續(xù)聘擔(dān)任第七屆安徽省高校思想政治工作研究會理事;


    省級在研課題5項(xiàng);

    參編教材4部;

    ......

     

       站在新的歷史起點(diǎn),思政部以守正、創(chuàng)新、協(xié)同、精準(zhǔn)為導(dǎo)向,始終堅(jiān)持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo),建強(qiáng)師資隊(duì)伍,推動形成學(xué)校努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。思政課教師牢記習(xí)近平總書記政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的六要囑托,書寫新征程中鑄魂育人踔厲奮進(jìn)新篇章。


    撰稿:吳佳 劉久芳

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