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    桐城派學(xué)術(shù)研究中心
     
    賡續(xù)桐城文脈 打造教育特色——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院調(diào)研組來(lái)桐城師專調(diào)研
    發(fā)布人:陶家韻  發(fā)布時(shí)間:2023-06-13   動(dòng)態(tài)瀏覽次數(shù):122

      為貫徹落實(shí)黨的二十大精神、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神,66-10日,由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院古代史研究所清史研究室主任林存陽(yáng)研究員帶隊(duì),一行五人來(lái)校開展為期5天的以“桐城派文化傳承創(chuàng)新與地方高校教育特色打造”為主題的調(diào)研。校黨委書記王子龍,黨委副書記沈波,黨委委員、宣傳部長(zhǎng)伍建強(qiáng),桐城派研究中心副主任陶家韻陪同調(diào)研座談。 

      調(diào)研活動(dòng)中,調(diào)研團(tuán)隊(duì)先后舉辦了兩場(chǎng)座談會(huì),開展三次實(shí)地考察。

      67日上午,調(diào)研團(tuán)隊(duì)與桐城派研究中心全體成員,部分學(xué)生代表在明德樓第四會(huì)議室召開座談會(huì)。


    69日下午,調(diào)研團(tuán)隊(duì)在明德樓第六會(huì)議室召開了第二場(chǎng)座談會(huì)。校黨委書記王子龍參加座談會(huì)并講話。校黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)、辦公室主任伍建強(qiáng)主持座談會(huì)。會(huì)上,桐城派研究中心副主任陶家韻專題匯報(bào)了我校桐城派文化傳承創(chuàng)新情況。安慶師范大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)汪孔豐教授,合肥學(xué)院文傳學(xué)院任雪山副教授,桐城市政協(xié)副主席汪艾東,桐城市人大常委會(huì)委員、安徽省桐城派研究會(huì)秘書處辦公室主任方寧勝,桐城市文旅體局黨組成員、博物館館長(zhǎng)葉鑫以及我校教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人先后發(fā)言。

    林存陽(yáng)代表中國(guó)社會(huì)科學(xué)院古代史研究所對(duì)學(xué)校大力支持此次調(diào)研表示感謝。他表示此次來(lái)桐城師專調(diào)研,召開座談會(huì),聽取建議和意見,很受啟發(fā)。實(shí)地參觀考察,全面了解桐城文化遺存,很受鼓舞。調(diào)研結(jié)束后,調(diào)研團(tuán)隊(duì)將認(rèn)真梳理調(diào)研成果,形成調(diào)研報(bào)告。林存陽(yáng)充分肯定桐城師專利用在傳承創(chuàng)新桐城派文化上得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì),開展了一系列活動(dòng),形成獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)文化品牌,經(jīng)驗(yàn)豐富,成果豐碩。林存陽(yáng)指出,桐城師專要進(jìn)一步完善桐城派文化的課堂教學(xué),擴(kuò)大桐城派文化的影響。在加強(qiáng)桐城派學(xué)術(shù)研究,搭建學(xué)術(shù)交流的基礎(chǔ)上,突出學(xué)校主體地位;要尋求歷史研究與現(xiàn)代文明建設(shè)的契合點(diǎn),體現(xiàn)桐城派文化的當(dāng)代價(jià)值。要從人才隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)等方面不斷完善機(jī)制,練內(nèi)功,強(qiáng)實(shí)力。要繼續(xù)搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái),形成地方高校、地方政府、科研院所等多方良性互動(dòng),利用新興媒體,擴(kuò)大影響。要以桐城派研究為突破口,打造弘揚(yáng)中華民族現(xiàn)代文明的教育特色。

    王子龍代表學(xué)校對(duì)林存陽(yáng)研究員一行來(lái)校調(diào)研表示熱烈歡迎和衷心感謝。他表示中國(guó)社會(huì)科學(xué)院專家專題調(diào)研桐城派文化,充分說(shuō)明桐城派文化受到國(guó)家最高社科機(jī)構(gòu)及學(xué)界重視,此次專題調(diào)研將極大推動(dòng)桐城派文化的影響力。王子龍指出,一要縱深推進(jìn)桐城派學(xué)術(shù)研究。桐城派研究要實(shí)現(xiàn)國(guó)家、省市到地方高校的縱向貫通,地方政府、學(xué)校、企業(yè)的橫向融通。二要扎實(shí)推進(jìn)桐城派文化進(jìn)入小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等國(guó)民教育體系。三要多角度,全方位深入挖掘桐城派的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素,推進(jìn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展。四要持續(xù)推進(jìn)桐城派文化的現(xiàn)代化、時(shí)代化。五要精心打造桐城派文化精品線路,構(gòu)建點(diǎn)、線、面一體的研學(xué)之旅。六要多渠道、多載體講好桐城派文化故事,對(duì)外宣傳展示桐城派文化特色。最后,王子龍強(qiáng)調(diào),學(xué)校將在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院以及相關(guān)高校專家的指導(dǎo)下,共同推進(jìn)桐城派文化深入發(fā)展,打造地方高校教育特色,推進(jìn)桐城師專高質(zhì)量發(fā)展。


    調(diào)研團(tuán)隊(duì)先后實(shí)地考察了方守敦墓、方東樹讀書處、桐鄉(xiāng)書院、戴鈞衡墓,戴名世墓、張英牌坊、文和園、姚鼐墓、吳汝綸墓、方以智墓、劉大櫆墓、文廟、文博館等。(陶家韻撰稿    伍建強(qiáng)審稿)




     
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