11月14日，小學(xué)教育系在系辦召開師范專業(yè)認(rèn)證動員會議，系辦成員以及四位教研室主任參加會議。小教系主任程愛蘭主持會議。

  會上，程主任指出學(xué)校在11月5日召開了師范專業(yè)認(rèn)證工作動員部署大會，師范專業(yè)認(rèn)證將成為學(xué)校今后一項(xiàng)重要的工作。小學(xué)教育系作為師范專業(yè)認(rèn)證的主體，承擔(dān)了重要任務(wù)，要高度重視，擺正心態(tài)、嚴(yán)肅對待，特別是教研室主任，要提前細(xì)致的學(xué)習(xí)師范專業(yè)認(rèn)證相關(guān)知識，了解師范二級認(rèn)證涉及到的八大維度和三十八項(xiàng)指標(biāo)；強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)、考核與開發(fā)，要與發(fā)展學(xué)生能力緊密結(jié)合。各教研室主任在強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的同時，要積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)本組教師共同學(xué)習(xí)，把握師范專業(yè)認(rèn)證的相關(guān)要求，同時，將師范專業(yè)認(rèn)證的相關(guān)要求落實(shí)到課堂實(shí)踐中去。隨后，程主任從“是什么”“為什么”“怎么做”三個部分詳細(xì)解讀師范專業(yè)認(rèn)證工作的主要內(nèi)容。

  會上，教研室主任就師范專業(yè)認(rèn)證工作的開展談了各自的認(rèn)識和計(jì)劃。