6月17日下午，在學(xué)生劇場，我系特邀高琦小學(xué)副校長、中學(xué)高級教師吳永紅作為“卓越教師大講壇”系列講座第三講的主講人，分享寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。本次講座由小教系主任程愛蘭主持，初專16級全體學(xué)生以及部分老師到場聆聽。

  吳校長圍繞著“在課題研究中實現(xiàn)專業(yè)成長”這一主題，詳盡細致地介紹了三項課題研究的過程：通過找尋有效的教育方法，實現(xiàn)自我突破；通過探尋有效的教學(xué)策略，打造教研團隊；通過構(gòu)建多元的評價體系，深化教育改革。她指出：課題研究是一條收獲幸福的成長之路。隨后，她以自身所在的高琦小學(xué)為例，著重介紹了小學(xué)德育教育的落實過程，并展示了極具特色的《高琦小學(xué)綜合評價手冊》，孩子們的一張張笑臉、一份份獎狀和證書正是高崎小學(xué)教師們銳意創(chuàng)新、積極研究的碩果。吳校長詩意地總結(jié)道：“向著明亮那方，哪怕一片葉子，也要向著陽光灑下的方向……”，在場師生深受感動與鼓舞，掌聲經(jīng)久不息。

講座的最后，程愛蘭主任總結(jié)：吳校長用從教三十多年以來日常教學(xué)生活中的一些教學(xué)困惑和教育問題，作為自己課題研究的切入點，走進課堂做研究，走出課堂講故事，始終為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生的未來奠基。面對在場學(xué)生，程主任殷切寄語道：讓我們以吳校長為榜樣，做一位“不忘初心”的教育者，實現(xiàn)自己的人生價值！