各普通高等學(xué)校：

基層教學(xué)組織是高校組織教學(xué)活動(dòng)、培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本單元，基本教學(xué)活動(dòng)是教學(xué)質(zhì)量的基本保證。但長(zhǎng)期以來(lái)，一些高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)和基本教學(xué)活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“雙基”）開(kāi)展還存在一些問(wèn)題。部分高校教研室等基層教學(xué)組織形同虛設(shè)、建設(shè)乏力；課堂教學(xué)創(chuàng)新明顯不足、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合不夠，教學(xué)質(zhì)量亟待提高；實(shí)踐教學(xué)不能有效滿足人才培養(yǎng)需要。為貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)、新時(shí)代本科教育工作會(huì)議和《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《安徽省高水平本科教育建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》精神，規(guī)范教育教學(xué)管理，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，提高“雙基”建設(shè)水平，提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“高等教育強(qiáng)省”建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)研究決定在全省普通高校開(kāi)展“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展基層教學(xué)組織、基本教學(xué)活動(dòng)“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范創(chuàng)建行動(dòng)，引導(dǎo)全省普通高校進(jìn)一步加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，為加快高水平人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，辦好人民滿意的教育提供保證。到2020年全省高?！半p基”標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)到70%,2021年全省高?！半p基”標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)到80%，2023年全面達(dá)標(biāo)。自2019年開(kāi)始，面向全省普通高校培育創(chuàng)建10所“雙基”建設(shè)示范高校、培育遴選100個(gè)示范基層教學(xué)組織和100門(mén)教學(xué)示范課，以點(diǎn)帶面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)全省高?；鶎咏虒W(xué)組織更加健全，基本教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量全面提升，并鼓勵(lì)高校積極參與國(guó)家級(jí)示范創(chuàng)建活動(dòng)。

二、組織實(shí)施

全省普通高校開(kāi)展“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范創(chuàng)建工作按照動(dòng)員部署、自查評(píng)估、申報(bào)認(rèn)定、檢查評(píng)議四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署

2019年4月至5月為動(dòng)員部署階段。各高校營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使高校師生員工能夠理解、重視、支持和參與“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作，確保此項(xiàng)工作在良好的輿論環(huán)境中順利推進(jìn)。

（二）自查評(píng)估

2019年6月至2019年11月為自查評(píng)估階段。各高校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化和示范創(chuàng)建工作有關(guān)條件要求，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展自查自評(píng)工作，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因，提出解決措施，認(rèn)真開(kāi)展整改。

（三）申報(bào)認(rèn)定

2019年12月為標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和示范認(rèn)定階段。各高校應(yīng)專題研究“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作有關(guān)要求，認(rèn)真組織開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和遴選推薦工作。對(duì)照《安徽省普通高校基層教學(xué)組織（教研室）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《安徽省普通高?；窘虒W(xué)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，認(rèn)真組織填寫(xiě)“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和示范創(chuàng)建申報(bào)書(shū)，并準(zhǔn)備相關(guān)支撐材料。在2018年度省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目中立項(xiàng)的基層教研室示范項(xiàng)目，學(xué)?？蓛?yōu)先推薦參與示范基層教學(xué)組織的認(rèn)定，在2016年以來(lái)的省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目中立項(xiàng)課程類建設(shè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人、教學(xué)名師和教壇新秀開(kāi)設(shè)的課程學(xué)校可優(yōu)先推薦參與教學(xué)示范課的認(rèn)定。教學(xué)示范課的認(rèn)定范圍為專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程。

（四）檢查評(píng)議

2020年1月至4月，安徽省教育廳將按照“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、專家評(píng)議、實(shí)地考察、組織統(tǒng)籌”的原則，由教育廳高教處對(duì)材料進(jìn)行初審，委托第三方組建專家組進(jìn)行評(píng)議，并結(jié)合實(shí)地考察結(jié)果組織標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收并擇優(yōu)認(rèn)定示范名單。“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化率低于70%的單位不得申報(bào)示范創(chuàng)建單位。省教育廳將對(duì)認(rèn)定的示范基層教學(xué)組織進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)并在全省推廣，對(duì)認(rèn)定的教學(xué)示范課重點(diǎn)打造模板并組織觀摩。同時(shí)，將“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作開(kāi)展情況作為高校招生計(jì)劃核減的依據(jù)，并納入2019年度高校領(lǐng)導(dǎo)班子年度綜合考核“發(fā)展指標(biāo)”范圍。對(duì)于“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作開(kāi)展不力的單位將予以通報(bào)，在一流學(xué)科專業(yè)和高水平大學(xué)建設(shè)、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)、“雙萬(wàn)專業(yè)”和“雙萬(wàn)課程”等項(xiàng)目中實(shí)行一票否決。

三、工作要求

全省各普通高校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，認(rèn)真開(kāi)展“雙基”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作。各高校要按照工作進(jìn)程和指標(biāo)體系，進(jìn)一步細(xì)化建設(shè)方案，確定任務(wù)書(shū)、路線圖、時(shí)間表和責(zé)任人，加強(qiáng)常態(tài)化跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)解決建設(shè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，積極推進(jìn)取得建設(shè)成效。各高校要結(jié)合實(shí)際，將示范創(chuàng)建工作納入學(xué)校正常教學(xué)管理，為示范創(chuàng)建工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和資源條件等支持。

 附件1：基本教學(xué)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè).doc

 附件2：基層教學(xué)組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè).doc

                           安徽省教育廳

                            2019年4月25日