為切實提高省級課題質(zhì)量和水平，保證整個研究工作順利推進，11月15日下午2時40分，我系主任程愛蘭教授和倪娟副教授主持三項省級課題的開題報告會在視頻會議室召開，課題負(fù)責(zé)人及其課題組其他成員參加了會議。

會上，程愛蘭分別就其主持的人文社科重大研究項目《基于教育公平的鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師職前職后培養(yǎng)一體化模式創(chuàng)新研究》、省級高水平專業(yè)——小學(xué)教育專業(yè)和倪娟主持的省級一般教學(xué)研究項目《基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課程改革探索》進行了系統(tǒng)闡述。她們從課題的研究現(xiàn)狀、研究存在的問題、擬解決的問題及研究意義、研究思路與方法及預(yù)期成果等多方面展開了詳細(xì)論述，使大家了解了三個課題研究的進展及存在的問題。在認(rèn)真聽取了整個開題報告會后，各課題組成員表示在接下來的研究過程中將進一步完善研究方案，將課題研究工作扎實、有效地深入下去。

本次開題報告會使各課題組成員明確了自身參與課題的定位方向和職責(zé)任務(wù)，取得了良好效果。 （伍紅霞撰稿  程愛蘭審稿）