• 小學(xué)教育系召開三項(xiàng)省級(jí)課題開題報(bào)告會(huì)
    發(fā)布人:陶家韻  發(fā)布時(shí)間:2019-11-18   瀏覽次數(shù):173

    為切實(shí)提高省級(jí)課題質(zhì)量和水平,保證整個(gè)研究工作順利推進(jìn),1115日下午2時(shí)40分,我系主任程愛蘭教授和倪娟副教授主持三項(xiàng)省級(jí)課題的開題報(bào)告會(huì)在視頻會(huì)議室召開,課題負(fù)責(zé)人及其課題組其他成員參加了會(huì)議。



    會(huì)上,程愛蘭分別就其主持的人文社科重大研究項(xiàng)目《基于教育公平的鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師職前職后培養(yǎng)一體化模式創(chuàng)新研究》、省級(jí)高水平專業(yè)——小學(xué)教育專業(yè)和倪娟主持的省級(jí)一般教學(xué)研究項(xiàng)目《基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革探索》進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。她們從課題的研究現(xiàn)狀、研究存在的問題、擬解決的問題及研究意義、研究思路與方法及預(yù)期成果等多方面展開了詳細(xì)論述,使大家了解了三個(gè)課題研究的進(jìn)展及存在的問題。在認(rèn)真聽取了整個(gè)開題報(bào)告會(huì)后,各課題組成員表示在接下來的研究過程中將進(jìn)一步完善研究方案,將課題研究工作扎實(shí)、有效地深入下去。



    本次開題報(bào)告會(huì)使各課題組成員明確了自身參與課題的定位方向和職責(zé)任務(wù),取得了良好效果。 (伍紅霞撰稿  程愛蘭審稿)


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