周若男，桐城師范專科學(xué)校2016級(jí)小學(xué)教育系學(xué)生，2019年7月畢業(yè)，同年考上淮南市“特崗教師”。

我在剛進(jìn)入師范學(xué)校前還沒(méi)有想到今后的事，更多的是和大家一樣享受著大學(xué)無(wú)人約束的快樂(lè)。快樂(lè)之余，我越發(fā)感覺(jué)精神上的空虛，在學(xué)校眾多優(yōu)秀師生的影響下，我痛定思痛，很快確立了以“考上特崗和編制，成為一名優(yōu)秀的人民教師”的人生目標(biāo)。為不負(fù)自己的理想和目標(biāo)，我努力學(xué)習(xí)，考取普通話、教師資格證等成為一名優(yōu)秀人民教師必備的證書(shū)。大三下學(xué)期，隨之而來(lái)的是實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期，我虛心向前輩討教，觀摩不同老師的課堂教學(xué)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我正式開(kāi)啟備考模式。備考期間，我反復(fù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，摸索適合自已的學(xué)習(xí)方法，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合，做題的同時(shí)做好總結(jié)，同時(shí)保持良好的心態(tài)，捉高自信心，自己給自己加油打氣。為檢驗(yàn)自己的備考成果，我參加了“三支一扶”“編制”“特崗”等招聘考試，最終成功上岸淮南市“特崗教師”。

我相信付出努力，終有回報(bào)！