11月2-4日，校長沈波率領(lǐng)學生處和小學教育系相關(guān)負責人，赴馬鞍山、蕪湖、池州等地進行跟崗實習巡查，此次實習巡查小組共計巡查了7所小學，8名實習生。

  每到一處，沈波都詳細詢問實習生實習和生活情況，對實習學校給予實習生生活和教學上的指導(dǎo)和幫助表示感謝。在和縣功橋鎮(zhèn)張郝學校，初專18級全科5班的實習生徐亦馳向沈波匯報了實習基本情況，特別介紹了自己如何通過課堂立規(guī)矩，運用多種教學方式吸引學生上課興趣等辦法解決低年級班級紀律較差的問題。沈波對此表示非常贊賞，他表示實習生一定要珍惜實習機會，要經(jīng)常去聽課，學習教師的課堂教學語言，學習教師把握教材的能力，同時要邀請指導(dǎo)教師聽課，指導(dǎo)自己的課堂教學，不斷提升自己的教學基本功。最后，沈波還提醒學生實習的同時重視教師資格證考試和自學考試的準備。

  含山縣環(huán)峰第四小學是一所縣城小學，在這里實習的初專18級全科9班的張亞軒告訴沈波，自己每天都要聽不同年級、不同科目的課程，而且不定期要精心準備一節(jié)課，邀請指導(dǎo)教師聽課點評、指導(dǎo)，沈波對此表示充分的肯定，他說理論知識和實際課堂教學有著很大的不同，實習生就是要通過跟崗實習了解真正的課堂教學，學會處理教學中突發(fā)情況。沈波還與在這所學校工作，已經(jīng)畢業(yè)的初專16級學生紀齊麟進行了交流，詢問了他的工作情況。

  初專18級全科1班蔡欣悅在無為市渡江希望小學北校區(qū)實習，她告訴沈波，實習從日常聽課、帶小學科科目開始，不斷積累教學經(jīng)驗，最大的難題是如何有效管理班級紀律。沈波教導(dǎo)實習生，班級管理要根據(jù)低、中、高年級層次的不同，采取不同的管理方法，具體到每個學生，還要考慮學生的生理、心理、成長背景的不同，采取有針對性的管理方式。他指出，實習生初為人師，剛走上講臺，要特別關(guān)愛貧困家庭、特殊家庭學生。在與實習學校張校長座談時，沈波指出，國家正在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容，作為培養(yǎng)單位，我們要和當?shù)亟逃郑瑢嵙晫W校加強合作，共同努力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，保障鄉(xiāng)村的教育質(zhì)量。

  本學期，2018級小學教育全科專業(yè)共有501名同學在全省60個地區(qū)進行跟崗實習，為了解掌握學生跟崗實習情況，加強跟崗實習組織管理，學校成立了以教務(wù)處、學生處、小教系負責人為首的3個實習巡查小組。2021年10月至11月各巡查小組分別對阜陽、蚌埠、淮北、準南、馬鞍山、蕪湖、池州等地分區(qū)域開展實習巡查工作區(qū)，他們與60多位實習生進行了深入交流，了解實習生的實習狀態(tài)以及遇到的問題和困難。

（撰稿：陶家韻  核稿：陳濤）