葉優(yōu)怡

（小學教育系18初專1班）

葉優(yōu)怡，女，漢族，2004年2月出生，共青團員，桐城師范高等?？茖W校，小學教育系2018級小學全科專業(yè)學生，在校期間曾工作于校學生會生活衛(wèi)生部，榮獲2021-2020學年國家勵志獎學金。

“學高為師，德高為范”。自踏入桐城師專的那一刻起我就將這句校訓牢牢銘記于心，大學是青春的一個印記，也是一場漫長的成人禮。在這條有風亦有雨的追夢道路上，校訓是我奮起前行的指明燈，老師與同學是我學習和成長的引導者和幫助者，在桐城師專大家庭生活的四年里，我謹記學為初心，著重提升自身能力，本著“德才兼?zhèn)?，團結(jié)友愛”的原則，不斷發(fā)展奉獻自我。

天道酬勤，笨鳥先飛

學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。在四年學習旅途中，我有幸能遇到很多學識淵博、認真負責的好老師，大多數(shù)老師依然在堅持學習和進修，他們是誨人不倦的夫子，亦是言傳身教的棒樣。

彼時才踏進大學校園，基礎(chǔ)較差的我對于大學的自主學習和生活模式感到感到迷茫而無所適從，在老師同學的幫助下逐漸有所進步，我也總結(jié)了一些學習經(jīng)驗：學習必須有求知欲，求真學問，求真理、明事理，除去期末考核的基礎(chǔ)知識和技能之外，豐富的人文閱歷、知識儲備，深厚的文化底蘊也是我們將來勝任小學教學的加分項；不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識，多讀書，讀整本的書，加強建構(gòu)知識體系的能力，提高自學能力；不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解，而要做到立足實際、刻苦勤奮，努力提高科學文化素養(yǎng)。給我印象最深的是思政課雷老師曾送我們一句話：“那些在別人看不見的地方也自律的人，真的連老天都不忍辜負。請相信：在暗處執(zhí)著生長，終有一日馥郁傳香?！币虼宋医?jīng)常去圖書館借閱圖書，自學基礎(chǔ)知識查缺補漏，在校期間通過了英語考試，計機考試，普通話二級甲等，在2021學年班級綜合測評成績名列前茅。

初心如磐，思想端正

思想道德是立人之本，我校十分重視思想道德的培養(yǎng)，校園里經(jīng)?？梢娂t色建檔宣傳欄，根據(jù)國家有關(guān)思想道德建設(shè)的最新要求和形式，不斷圍繞時政動態(tài)來實現(xiàn)校內(nèi)課程思政的進步和完善。在這樣的熏陶下，作為一名共青團員，我更要以嚴要求高標準來規(guī)范自己，堅守理想信念，堅定正確立場，堅決擁護黨中央的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏，參加學內(nèi)組織的各項團員學習活動。不忘初心牢記使命，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增強文化自信。自覺學習黨的二十大報告，關(guān)注國家大事和時政熱點，與時俱進，不斷提升自身思想綜合素質(zhì)。

實事求是，創(chuàng)新實踐

要緊密聯(lián)系學習和工作實際，帶著問題學，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐，真正做到學以致用、用以促學、學用相長。在去年一學期的跟崗見習里，我更加深切地理解了其中含義。盡管已經(jīng)學了很多專業(yè)知識，卻在接手班級面對真正的教學工作時，發(fā)現(xiàn)與想象中有很大差異。“紙上得來終覺淺”，親身體驗然后知不足，通過不斷備課，上公開課，做PPT和動畫等提升教學的不足，通過學習總結(jié)彌補經(jīng)驗的缺失。所以要學習，也要實踐，在實踐中更好地去學習。這時就要把研究問題、解決問題作為學習的出發(fā)點和落腳點，堅持學習和工作“實對實”，把知識切實轉(zhuǎn)化為解決各種復雜問題、應(yīng)對各種風險挑戰(zhàn)的能力，才能轉(zhuǎn)化為昂揚向上、實干興邦的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)化為奮進新征程、實現(xiàn)中國夢的具體行動。

同時，作為新時代青年要始終保持思想活力，緊隨時代發(fā)展腳步、把握規(guī)律、富于創(chuàng)造。掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，拓寬信息渠道，用科學技術(shù)武裝我們所學的教育專業(yè)知識，從而避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，更好地肩負起職責與使命。

新時代是奮斗者的時代，更是青年人擔當作為的時代。弄潮兒向濤頭立，青年人于天地強。當代青年人，正因不忘初心所以矢志不渝，正因不忘本來，所以志向高遠。我們應(yīng)敢于擔當、志存高遠，開拓進取、奮力前行，肩負起一代更比一代強的責任，鍛造精彩人生，用奮斗點亮青春之光！

師長點評（輔導員畢秀評價）：

該生在校期間思想上進，學習勤奮，生活艱苦樸素，遵守校紀校規(guī)。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，真誠友善。熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加校內(nèi)活動，各方面能力突出。