個人信息
姓名：曹杏田 性別：男 政治面貌：中共黨員
民族：漢族 學(xué)歷：研究生 學(xué)位：博士 職稱：副教授，
行政職務(wù)：學(xué)前教育系主任 E-mail：LCPB@tctc.edu.cn
主要教學(xué)經(jīng)歷及成果
主講課程：本科《兒童發(fā)展理論》、《教育心理學(xué)》、《文獻(xiàn)檢索與論文寫作》；?？啤缎睦韺W(xué)》、《小學(xué)生發(fā)展與教育心理學(xué)》、《心理健康教育》、《感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》
教學(xué)成果獎：獲安徽省教學(xué)成果獎“一等獎”1次，“二等獎”2次；校級教學(xué)成果獎“特等獎”1次；“二等獎”1次
出版著作：《心理學(xué)》（主編）；《學(xué)前心理學(xué)》（副主編）；《小學(xué)生心理輔導(dǎo)》（副主編）
主要研究領(lǐng)域
教育與人格發(fā)展；教師教育；學(xué)校心理學(xué)
主要教科研成果
不同類型高自尊青少年正誤反饋下的自我服務(wù)偏向特征.中國心理衛(wèi)生雜志,2024.
認(rèn)證理念下師范?？平逃嬖诘膯栴}與對策.池州學(xué)院學(xué)報,2023.
職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)特征實證分析.貴州師范學(xué)院學(xué)報,2022.
學(xué)前教育類專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)師資建設(shè)的困境與對策.貴州師范學(xué)院學(xué)報, 2021.
留守兒童自尊與性虐待早期預(yù)防:孤獨(dú)感的中介作用.貴州師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2020.
青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感和自我控制在自尊與攻擊性的關(guān)系中的鏈?zhǔn)街薪樽饔?中國心理衛(wèi)生雜志, 2018.
教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升路徑——基于師范專業(yè)認(rèn)證背景的研究.集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版),2018.
新教師資格考試制度下師范生綜合素質(zhì)培養(yǎng)探究.集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版),2017.
主要榮譽(yù)：
安徽省“教壇新秀”；安徽省心理健康教育“先進(jìn)個人”；桐城師范高等?？茖W(xué)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”；桐城市高能層次人才