個(gè)人信息
姓名：楊思亮 性別：男 政治面貌：無黨派人士，
職稱：副教授 行政職務(wù)：學(xué)前教育系專任教師
受教育經(jīng)歷
2003年9月——2007年7月，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，心理學(xué)專業(yè)，本科；
2012年9月——2014年7月，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，心理健康教育專業(yè)，碩士；
2023年9月——，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，教育學(xué)專業(yè)，博士在讀。
工作經(jīng)歷
2007年7月——2010年4月，桐城師范學(xué)校任教；
2010年5月——，桐城師范高等?？茖W(xué)校任教。
主要研究領(lǐng)域和方向
社會(huì)排斥、第三方利他行為、接納承諾療法等。
主要教學(xué)經(jīng)歷
1.主講課程：《學(xué)前心理學(xué)》《（嬰）幼兒心理健康指導(dǎo)》
2.教學(xué)成果獎(jiǎng)：
（1）“聚焦師范專業(yè)認(rèn)證的‘主線’與‘底線’，構(gòu)建學(xué)前教育專業(yè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐”獲安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（2023jxcgj570-6）；
（2）“‘一目標(biāo)、兩貫穿、三結(jié)合、四協(xié)調(diào)、五并舉、六工程’心理育人模式的探索與實(shí)踐”獲安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（2023jxcgj571-4）；
（3）“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的理論與實(shí)踐”獲安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等（2021jxcgj621-5）；
（4）“基于課程思政理念下的師范生心理健康教育的研究與實(shí)踐”獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（TCSZ2019jxcgj01-2）；
（5）“學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”獲安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（2017jxcgj498-3）。
主要教科研成果
1.主持安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：大學(xué)生心理疾病內(nèi)隱污名影響因素及其作用機(jī)制研究（SK2021A0902）；
2.主持省級(jí)質(zhì)量工程精品線下開放課程項(xiàng)目：學(xué)前兒童心理健康教育（2018kfk192）；
3.主持校級(jí)質(zhì)量工程精品視頻公開課項(xiàng)目：大學(xué)生心理健康教育（TCSZ2017SPKB01）；
4.主持省級(jí)質(zhì)量工程綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目：學(xué)前教育專業(yè)（2016zy051）；
5.主持安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：幼兒園教師心理健康觀的結(jié)構(gòu)及成因研究（SK2016A0919）；
6.主持安徽省質(zhì)量工程教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“虛擬課堂在學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用研究”(2015jyxm765)。
主要榮譽(yù)與獲獎(jiǎng)
1.安慶市優(yōu)秀教師（2022）；
2.安慶市青年崗位能手（2021）；
3.學(xué)校優(yōu)秀教師（2021）；
4.安徽省教壇新秀（2019）；
5.論文“大學(xué)生偏見控制動(dòng)機(jī)對(duì)心理疾病內(nèi)隱污名的影響”獲安徽省第二屆大學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)論文評(píng)審一等獎(jiǎng)（2018）；
6.論文“大學(xué)生心理疾病負(fù)性內(nèi)隱認(rèn)知的現(xiàn)狀調(diào)查”獲安徽省首屆大學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)論文評(píng)審一等獎(jiǎng)（2015）。