• 學(xué)前教育系國家勵志獎學(xué)金獲得者顧彩艷事跡材料

    發(fā)布者:宋曉燕發(fā)布時間:2023-03-22瀏覽次數(shù):88

    個人簡介:


        顧彩艷,女,漢族,2000年3月生,共青團員,現(xiàn)為桐城師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育系學(xué)前教育專業(yè)2020級學(xué)生,學(xué)習(xí)期間獲“國家勵志獎學(xué)金”;“大學(xué)生省級英語競賽三等獎、“兒童舞編大賽”三等獎;優(yōu)秀學(xué)生干部”、“誠信自強之星”、“優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號

    知識改變命運,努力終有回報

    ------學(xué)前教育系國家勵志獎學(xué)金

    獲得者顧彩艷事跡材料

    顧彩艷

    (學(xué)前教育系高專20學(xué)前4班)

        大家好!我來自安徽的農(nóng)村家庭,受國家的資助已經(jīng)第6年了,從我上高中的時候就開始接受國家的資助了。首先我非常感謝國家的這個政策,它對我的幫助真的非常的大。家中不止我一個孩子,我還有弟弟和妹妹。上了大學(xué)之后,我又非常榮幸的接受了國家的資助,它在一定程度上大大的緩解了家庭的困難。

        我的家庭沒有給與我厚實的財富,但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛,使我深深地體會到:學(xué)習(xí)是知識更新的階梯,只有知識才能改變命運,只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論在學(xué)習(xí)還是生活中,我都嚴格要求自己,努力做好每件事,不斷奮進、拼搏。因為我深知,機遇只會給那些有準(zhǔn)備的人,每一份成功的背后都有辛苦的汗水。入學(xué)以來,我在各方面都有不少的收獲。學(xué)習(xí)上力爭上游,獲得二等獎學(xué)金和校級‘“誠信自強之星”,校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。

        在大學(xué)這兩年里,我一直保持著對學(xué)習(xí)的高漲熱情,也積極的參與學(xué)校的各項活動,為學(xué)校服務(wù)。在競選班委的時候也積極競選了,最后當(dāng)了文娛委員一職;在系學(xué)生會選拔的時候,我如愿的成為了秘書部的一員;之后我離開了系學(xué)生會被舉薦到校學(xué)生會,通過層層面試我最終成為了校學(xué)生會主席團的一員;后來我又成為了學(xué)校膳食委員會的副主任,為學(xué)生營造一個良好的飲食環(huán)境;在志愿者選拔的時候,我又非常榮幸的成為了一名志愿者,我希望能夠通過自己的努力,然后幫助更多需要幫助的人,就像國家?guī)椭覀冞@些有需要的人一樣。與此同時,我也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)自己多方面的興趣,豐富自己的業(yè)余生活,陶冶情操。作為一個深受國家、社會關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生,我深知社會、家庭對我的期望:刻苦努力,學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),成為人才,服務(wù)社會,報效祖國。

        雖然獲得了國家勵志獎學(xué)金,但我深知,與其它真正優(yōu)秀的同學(xué)相比,我所取得的成績實在是微不足道。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績,只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消逝,奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目,因為所有得來的東西都是外物。”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓,樹立更緊迫更高遠的目標(biāo),而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上,我將會一如既往地不斷努力,全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情,積極的心態(tài)以及高度的責(zé)任心去對待每一件事。扎實學(xué)好專業(yè)知識,廣泛涉獵,團結(jié)同學(xué),樂于助人,虛心地向同學(xué)學(xué)習(xí),與老師、同學(xué)多交流,發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,百尺竿頭,更進一步。我知道我現(xiàn)在能做的事情很少,但我也會盡自己最大得努力去回報國家對我的資助。

        機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的,一份耕耘一份收獲,只要你努力了,就一定會有成績的!獲得獎學(xué)金并不是目的,而是前進的動力。如果我們想要保持住這份榮耀,我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因為如果不努力,如果我們沾沾自喜,止步不前,那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。

        而榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應(yīng)該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力,完成新的征程。

        感謝國家的這些資助政策,每次我彷徨的時候,我便想起:如果我好好學(xué)習(xí),來年拿了獎學(xué)金,不是一樣可以為父母分憂!感謝國家的這些資助政策,讓我在大學(xué)期間堅定了學(xué)習(xí)的方向。國家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀,使我能更順利的成才、成長;國家的助學(xué)政策,使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國家的關(guān)愛和人間的溫暖。我們也會更加用心響應(yīng)黨和國家的政策,爭當(dāng)祖國建設(shè)的中堅力量!

        師長點評:該生嚴格要求自己,努力做好每件事,不斷奮進、拼搏。扎實學(xué)好專業(yè)知識,廣泛涉獵,團結(jié)同學(xué),樂于助人,虛心地向同學(xué)學(xué)習(xí),在校團委擔(dān)任主席期間認真工作,發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。(輔導(dǎo)員:方健)


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