為進一步探索非遺文化的傳承現(xiàn)狀，喚醒大學生保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，提高大學生保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的能力，學前教育系“尋非遺，助振興”實踐團整裝待發(fā)，以“傳承和保護非遺，助力鄉(xiāng)村振興”為主線，于7月25日走進安徽省安慶市岳西縣，開始了為期1周的暑期社會實踐活動。
活動開展前，實踐團隊進行了詳細的實踐日程安排。提前與岳西縣文化館館長取得聯(lián)系，在文化館館長與指導教師的帶領下，實踐團隊成員正式開始了此次活動。團隊首先參觀了岳西縣文化館，館內(nèi)向?qū)⒗蠋熛驁F隊成員耐心介紹了桑皮紙的相關作品以及岳西當?shù)氐囊恍┝曀孜幕?。接著文化館館長以及館內(nèi)一些工作人員與實踐團隊在文化館會議室針對桑皮紙技藝進行了深入地交流。交流過程中，團隊成員將自己對于桑皮紙的一些困惑積極向館內(nèi)工作人員請教，也從中得知桑皮紙整個制作過程艱辛復雜，多達30多道工序。
次日實踐團隊來到了岳西縣毛尖山鄉(xiāng)板舍村桑皮紙制作技藝傳習基地。非遺傳承人王柏林老師向團隊成員介紹了自己13歲時開始學習制作桑皮紙，2005年，當從電視上得知故宮大修急需手工桑皮紙的消息后，王柏林老師夜以繼日地在紙槽間堅守，不斷修改完善。與王老師的交流過程中，團隊得知他為這項國家級非遺的申請成功做出了巨大的努力。接著，王老師向團隊展示了撈紙，團隊成員認真觀察和學習，在王老師的熱情邀請下，也幸運地體驗了一番。最后，團隊成員在王老師帶領下參觀了制作桑皮紙的各個房間。結束之際，團隊成員與王老師合影留念。
為期一周的實踐活動，是一次步入社會的歷練。在此次“尋非遺，助振興”的暑期社會實踐活動中，團隊成員感嘆到他們收獲了許多，收獲了知識，收獲了感動，感受到了熱愛，感受到了制作桑皮紙技藝傳承人堅持與不易，在感悟非遺文化魅力的同時，也明白了他們作為年輕的力量需要為保護中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做出努力！學前教育系也將繼續(xù)保持宗旨，助力廣大學生為保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻自己的力量！（撰稿：實踐小組 審稿：金丹萍）