• 實(shí)習(xí)風(fēng)采:“托幼一體化”實(shí)踐育人特色展示(一)

    發(fā)布者:宋曉燕發(fā)布時(shí)間:2023-12-19瀏覽次數(shù):364

    2023年11月13日,學(xué)前教育系18名2021級學(xué)前教育專業(yè)和早期教育專業(yè)的實(shí)習(xí)生赴桐城市啟明星幼兒園開展為期1個(gè)半月的實(shí)習(xí)旅程。



    實(shí)習(xí)生們在班級老師的指導(dǎo)下快速的融入啟明星幼兒園的工作與生活,并在班級老師的指導(dǎo)下開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的組織,在短短的幾周時(shí)間內(nèi),與班級孩子們打成一片,孩子們每天跟實(shí)習(xí)老師在一起快樂的游戲和學(xué)習(xí)。

    下圖為實(shí)習(xí)老師們在班級老師的指導(dǎo)下,利用自己的專業(yè)為孩子們創(chuàng)設(shè)的特色區(qū)角和主題環(huán)境。










    下圖為實(shí)習(xí)老師帶孩子們開展戶外游戲的部分場景。





    三周的階段性實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)老師們從剛開始的羞澀到能組織一個(gè)個(gè)小游戲,以及參與到班級集體教學(xué)活動的組織,在班級教師的悉心指導(dǎo)下,已經(jīng)有了一定的組織幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的能力,也積累了一定的組織幼兒游戲和開展教育教學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),相信他們一個(gè)半月后在啟明星幼兒園實(shí)習(xí)實(shí)踐結(jié)束時(shí),一定會為自己的實(shí)習(xí)生涯交上一份滿意的答卷。撰稿:殷波 審稿:宋曉燕


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