4月1日，學前教育系在毓秀樓2樓會議室召開本科專業(yè)課程教學大綱審核工作，學前教育系全體專升本課程教學大綱執(zhí)筆教師、教研室主任，專業(yè)帶頭人參加。
現(xiàn)場每位教師依次對自己領銜撰寫的教學大綱進行答辯并提出撰寫過程中遇到的困難和問題，教研室主任及各課程組就課程與畢業(yè)要求的矩陣關系、先修課程、學時分配、見習內容與專業(yè)課程的融合、綜合實踐類課程的大綱結構等進行充分研討并提出針對性的解決策略。
審核小組邀請黨總支書記程躍文到場指導，他強調：一是厘清課程與畢業(yè)要求的矩陣關系是首要工作；二是課程思政融入點要依據(jù)具體內容做深入研討和分析；三是課程教學方式的選擇要與教學內容相契合；四是課程考核方式要具體可評。
系主任曹杏田對前一階段本科教育教學評估準備工作做總結并部署了下一階段工作重點。就繼續(xù)修訂并完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱；收集歸檔“三習”材料；規(guī)范指導和填報畢業(yè)論文材料；補充和完善課程的“五有”材料等提出具體指導和要求。
最后，曹杏田強調本科教育教學審核評估工作時間緊、任務重，要求所有專業(yè)教師要主動作為，及時反饋工作中的痛點、難點，抓住關鍵少數(shù)，攻堅克難，開動創(chuàng)造性思維推動審核評估各項工作落地、落實、落細。（撰稿：丁彩云 審稿：曹杏田）