要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)。
――題記
最近愛(ài)上了一本書(shū)，七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂?。字里行間，都讓我想起那些關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)的故事，令人陷入曾經(jīng)美好的回憶，那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光。
回憶蔓延至小時(shí)候，那是一個(gè)或許很平凡但也是充滿意義的童年。那時(shí)候的我，喜歡天空，喜歡簡(jiǎn)單的晴空萬(wàn)里的夢(mèng)?？偸窍矚g看著天上可愛(ài)的云朵，喜歡她不染凡塵的錯(cuò)落。我們那里到處都是田野，總能聽(tīng)到麥田里的鳥(niǎo)叫聲，像是一種特別的清脆動(dòng)人的歌聲。仿佛是在向青春禱告，亦想要留住此般美好。想留住隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，想留住隨遇而安的歲月，想留住如影隨形的熱烈，想留住萬(wàn)物隨心的世界。
長(zhǎng)大后的我，對(duì)于那些青蔥歲月似乎是有些釋然了，也有點(diǎn)明白那個(gè)時(shí)候，在那個(gè)年紀(jì)為何憂傷，為何迷茫，為何叛逆，為何瘋狂。就像是歌詞里解讀的那樣:不確定自己的形狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的孩子，從小家里條件一直都不是很好，但爸爸媽媽無(wú)論是在外地工作還是回了老家，都一直把我和弟弟帶在身邊，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該也是有著一種單純的小幸福吧！從小到大，我可能不會(huì)是班里最出色的那一個(gè)，但一直都在努力著。無(wú)論是小學(xué)還是中學(xué)，都盡最大的努力考學(xué)，可能沒(méi)有特別出色的成績(jī)，也沒(méi)有多么優(yōu)秀的才藝，但至少在家長(zhǎng)和老師的眼中，也算是一個(gè)努力上進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子吧。我媽常說(shuō)，從小到大她閨女在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)讓她操心過(guò)。而我也很慶幸，慶幸自己可以堅(jiān)持努力，一直保持著謙遜的態(tài)度，可以讓媽媽放心。
還記得小學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)要讓每個(gè)人寫(xiě)一句自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己。我到現(xiàn)在仍然記得那句影響了我這么多年的話――只要努力了，其他的都沒(méi)關(guān)系。所以，可能我沒(méi)有那么聰明，沒(méi)有那么優(yōu)秀，但會(huì)一直在努力?，F(xiàn)在的我，終于上了大學(xué)，學(xué)習(xí)上選擇了自己喜歡的音樂(lè)教育專業(yè)，并且為之努力著。今年也如愿通過(guò)了教師資格證的筆試和面試，之后也會(huì)更加努力，學(xué)習(xí)專業(yè)課，完成學(xué)業(yè)。生活上，可以兼職，可以努力學(xué)習(xí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，也終于可以幫家里分擔(dān)一些。我不知道是不是該慶幸當(dāng)初頂著莫大的壓力選擇了藝考，或者說(shuō)更應(yīng)該感謝媽媽給予我的支持。不然現(xiàn)在可能會(huì)更迷茫，更加不知何所。因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在的我，非常明確自己想要做什么，并不斷努力著。
偶爾，我喜歡時(shí)不時(shí)地抬頭，望一望天空。那一刻，仿佛世界都停止了心跳，就停駐在這七里暖陽(yáng)。云依舊美好，風(fēng)依舊不燥。十里倚盼，花落肩頭。不知那夢(mèng)里，依稀是誰(shuí)遺落的風(fēng)，徜徉在南國(guó)的舊夢(mèng)里，彌漫于倉(cāng)山和大海間。就這樣停留，就這樣游走。
我相信，所謂成長(zhǎng)，或許會(huì)歷經(jīng)坎坷，或許也途經(jīng)沙漠，但終有一天也可以復(fù)雜的介紹我了。 窗外，那雨還下著。我看著，被生活打磨著的人兒。背離青春，各自南北。然而這就是生活，是所謂成長(zhǎng)。而我心里一直有著一個(gè)信仰，他說(shuō)，年輕就是讓你去吸收痛苦的，這樣你才會(huì)變得成熟和強(qiáng)大，然后所向無(wú)敵。