5月30日，學(xué)校開(kāi)展國(guó)家級(jí)非遺“桐城歌”進(jìn)校園教育傳習(xí)活動(dòng)，國(guó)家級(jí)“桐城歌”傳承人查月華，縣級(jí)“桐城歌”傳承人江月本，桐城市文化館館長(zhǎng)、非遺保護(hù)中心主任郭驪一行，我校桐城派學(xué)術(shù)研究中心負(fù)責(zé)人陶家韻，藝術(shù)與設(shè)計(jì)系副主任倪甜甜以及部分音樂(lè)教育專業(yè)師生參與活動(dòng)。
郭驪館長(zhǎng)向師生們簡(jiǎn)單地介紹了“桐城歌”源起、發(fā)展演變，音樂(lè)形態(tài)及聲腔特征，突出展現(xiàn)了“桐城歌”具有鮮明地方特色的藝術(shù)特征。她進(jìn)一步介紹，長(zhǎng)期以來(lái)，桐城市文化館謹(jǐn)遵“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的方針，攜手桐城師專建立了“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、傳承、展示、研究”為一體的桐城歌教育傳習(xí)基地，在“桐城歌”研究推廣領(lǐng)域獲得顯著成績(jī)。
陶家韻表示，作為地方高校，又是安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳習(xí)基地，桐城師專有責(zé)任，有義務(wù)研究和推廣“桐城歌”等地方非遺文化。他指出，近年來(lái)學(xué)校利用學(xué)術(shù)研究的優(yōu)勢(shì)，以課題為載體，深入研究“桐城歌”，為其進(jìn)一步對(duì)外推廣提供了理論支撐，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展非遺進(jìn)校園等活動(dòng)，向大學(xué)生宣傳介紹“桐城歌”。陶家韻表示要進(jìn)一步與桐城市文化館加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有序有效開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，不斷推動(dòng)地方非遺文化的保護(hù)和傳承。
隨后，在“桐城歌”聲腔研討會(huì)上，查月華、江月本現(xiàn)場(chǎng)演唱“梔子開(kāi)花枝搭枝”“什么風(fēng)兒這么涼”兩首原生態(tài)桐城歌。音樂(lè)專業(yè)教師王雨辰對(duì)桐城歌的聲腔進(jìn)行分析，認(rèn)為桐城歌具有典型江淮民歌的特點(diǎn)，律動(dòng)鮮明，節(jié)奏強(qiáng)烈，高亢嘹亮，自由奔放。歌詞寫實(shí)，幽默，有很強(qiáng)的的文學(xué)性和歌唱性。他指出，桐城歌的音樂(lè)形式簡(jiǎn)明樸實(shí)、生動(dòng)靈活，流傳廣泛，很好地反映了桐城人民美好的社會(huì)生活和勞動(dòng)智慧。他希望要利用現(xiàn)代化手段，加快原生態(tài)桐城歌的挖掘和保護(hù)。其他教師從桐城歌的民歌性、韻律性和語(yǔ)言節(jié)奏等角度對(duì)桐城歌聲腔進(jìn)行了分析。
研討會(huì)上，查月華、江月本還現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了教唱，讓學(xué)生們親身感受了桐城歌的特點(diǎn)。
（撰稿：陶家韻）