張倩，女，1986年4月出生，桐城人，碩士。副教授、安徽省教學名師、安慶市優(yōu)秀社會體育指導員、職業(yè)指導師、高校創(chuàng)業(yè)指導師。
一、教育背景
2003年9月—2006年6月 淮南師范學院體育教育專業(yè)；
2006年9月—2008年6月 安慶師范學院體育教育專業(yè)；
2011年9月—2013年6月 南京體育學院體育教育專業(yè)。
二、主持、參與的課題
1、2014年安徽省質量工程教研項目（一般項目）《教師教育專業(yè)學生體能訓練教學改革研究》，排名第二；
2、2015年主持桐城師范高等專科學校校級科研項目《“以人為本”理念下的吳汝綸體育教育思想的研究》。
3、2016年參與安徽省哲學社會科學課題《 “互聯(lián)網”+背景下高校體育專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論探索與實踐研究》，排名第四；
4、2017年校級質量工程教學研究項目（一般項目）《安徽省五年制小學教育專業(yè)（全科教師）體育課程設置現(xiàn)狀與對策研究》，排名第一；
5、2017年安徽省質量工程教學研究項目（一般項目）《安徽省高校休閑體育專業(yè)綜合評價指標體系的構建研究》，排名第三；
6、2017年安徽省質量工程教學研究項目（重點項目）《安徽省表演專業(yè)（體育藝術表演方向）評估體系的構建與實踐》，排名第五；
7、2017年主持桐城師范高等專科學校校級科研青年項目《基于SWOT視角下的安徽省高校校內女子足球聯(lián)賽研究——以桐城師專為例》。
8、2018年校級質量工程教學研究項目（重點項目）《“鄉(xiāng)村教師支持計劃”政策下培養(yǎng)小學教育專業(yè)（全科培養(yǎng)）學生體育教學能力的研究——以桐城師專為例》，排名第五；
9、2020年主持安徽省教育廳高校省級示范課《大學體育》；
10、2022年主持安徽省教育廳高校哲學社會科學重點項目《基于成長型思維的小學生體育核心素養(yǎng)養(yǎng)成研究》；
11、主持2022年度高等學校省級質量工程教學研究項目（重點）《“三全育人”視域下高職院校公共體育課程思政的學理要義與踐行向度研究》。
三、發(fā)表的論文
1、《第30屆奧運會中國女籃比賽失利技術統(tǒng)計分析研究》，《洛陽師范學院學報》；
2、《循環(huán)抗組訓練對非體育專業(yè)籃球選項班籃球技術教學影響的實驗研究》，《廊坊師范學院學報（自然科學版）》；
3、《不同組合力量訓練方法對田徑運動員下肢爆發(fā)力的影響研究》，《長江大學學報（自然科學版）》；
4、《輪滑運動對小學生心肺功能及身體形態(tài)和素質的影響》，《宜春學院學報》；
5、《“以人為本”理念下的吳汝綸體育教育思想的研究》，《唐山師范學院學報》；
6、《綜合干預對桐城市男性肥胖兒童身體形態(tài)和血液生化指標的影響》，《海南師范大學學報（自然科學版）》；
7、《教師教育專業(yè)學生體能訓練實驗研究》，《通化師范學院學報》；
8、《安徽省高校體育專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的調查與分析》，《商丘師范學院學報》。
四、主編、參編教材
1、《高職體育與健康》，高等教育出版社，4萬字，編輯。
2、《體育與健康教程》，吉林科學技術出版社，8萬字，副主編。
五、獲獎情況
1、2012年獲得安徽省第一屆高校體育教師說課大賽一等獎；
2、2014年獲得第三屆安徽省高校教師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程教學大賽就業(yè)組二等獎；
3、2014年指導學生參加省十三運高校組田徑比賽獲得女子800米第二名、男子標槍第六、女子400米欄第六、女子4*400米接力第五、女子4*100米第七；
4、2014年指導學生參加“昆山花橋杯”第九屆安徽省大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽獲得了安徽省大學生職業(yè)規(guī)劃之星銀獎一項、銅獎兩項；
5、2015年獲得桐城師范高等?？茖W校說課大賽三等獎；
6、2017年獲得桐城師范高等專科學校課堂教學大賽一等獎；
7、2018年指導學生參加省十四運高校組田徑比賽獲得女子跳高二等獎、女子400米欄三等獎。