為持續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，改進(jìn)教師教學(xué)考核評價(jià)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，1月21日上午，學(xué)校在明德樓第六會議室召開教學(xué)工作委員會會議。校教學(xué)工作委員會主任、校長沈波主持會議，校教學(xué)工作委員會全體委員參會。
會上，學(xué)前教育系匯報(bào)了《學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》（2021）的整體修訂情況，教務(wù)處處長黃洪沫逐條介紹了新修訂的《桐城師范高等?？茖W(xué)校教師教學(xué)工作質(zhì)量考核暫行辦法》，與會委員對以上兩個(gè)議題，暢所欲言，各抒己見，在充分肯定修訂成果的同時(shí)，也提出了一些中肯的意見和可行性建議。
校教學(xué)工作委員會主任、校長沈波總結(jié)并指出，人才培養(yǎng)是學(xué)校的中心工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的根本，人才培養(yǎng)方案是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)。這次學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，充分吸收了上次校外專家論證會的反饋意見，體現(xiàn)了師范類專業(yè)認(rèn)證的基本理念和要求，各位委員均認(rèn)為比較成熟，還望進(jìn)一步優(yōu)化方案，圍繞精準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)和鮮明專業(yè)特色，構(gòu)建課程體系和教學(xué)模式，使新修訂的人才培養(yǎng)方案科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)。
沈波還充分肯定了教務(wù)處制定的《桐城師范高等?？茖W(xué)校教師教學(xué)工作質(zhì)量考核暫行辦法》，并對教師教學(xué)工作質(zhì)量考核工作提出了指導(dǎo)性意見。他指出，教師教學(xué)工作質(zhì)量考核是提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)的重要舉措，對于教師而言，教學(xué)質(zhì)量考核還是職稱評審、評優(yōu)評先的重要依據(jù)?！犊己宿k法》的制定要實(shí)事求是，相對客觀，便于操作。注重“以學(xué)生為中心，以系部為主體”模式的評價(jià)方式，盡可能的量化評分，確保公平公正。教師教學(xué)工作質(zhì)量考核，宣傳教育是基礎(chǔ)，客觀公正是關(guān)鍵。各系部要廣泛深入宣傳，讓全體教師都要認(rèn)識到教師教學(xué)工作質(zhì)量考核的意義，牢固樹立質(zhì)量意識。教務(wù)處要結(jié)合各委員的意見，繼續(xù)修訂完善《考核辦法》，制定出一套科學(xué)合理、切實(shí)可行的考核制度，確保下學(xué)期教師考核工作正式施行并取得實(shí)效。
（教務(wù)處 撰稿：汪秀 核稿：陳濤）