為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，11月14日下午，校黨委書記王子龍主持召開思政課教師學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集體備課會(huì)。黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)、辦公室主任伍建強(qiáng)和學(xué)校全體思政課教師參加。
王子龍?jiān)谥v話時(shí)指出，舉辦學(xué)校思政課教師學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集體備課會(huì)，主要目的是貫徹落實(shí)教育部、省委教育工委要求，推動(dòng)全校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。他強(qiáng)調(diào)，一要率先學(xué)懂弄通，掌握要點(diǎn)。學(xué)深悟透黨的二十大提出的新思想、新論斷，比如“十年來(lái)的三件大事”、“兩步走戰(zhàn)略安排”、“五個(gè)必由之路”、“牢牢把握五個(gè)重大原則”、“六個(gè)必須堅(jiān)持”、“中國(guó)式現(xiàn)代化的五個(gè)特點(diǎn)”、“從現(xiàn)在起中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)”等等，要全面掌握，牢牢記住，爛熟于心。二要主動(dòng)融入融匯，把握節(jié)點(diǎn)。全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，要做到全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，全校各思政課程要全面對(duì)接黨的二十大精神，全體思政課教師要做到一邊加強(qiáng)學(xué)習(xí)一邊融入教學(xué)，著力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要在黨的二十大報(bào)告中找到思想遵循和行動(dòng)指南，在知行合一上下功夫按照新思想調(diào)整課程內(nèi)容。三要積極釋疑解惑，講清重點(diǎn)。黨的二十大精神思想深邃、博大精深，要充分發(fā)揮思政教師的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好黨的二十大精神的研究闡釋工作，深入開展專題研究、學(xué)術(shù)研究，匯聚學(xué)習(xí)研究成果。積極參加校內(nèi)外舉辦的理論宣講會(huì)、學(xué)習(xí)研討會(huì)，要用黨的二十大精神為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上的重要講話精神，不斷提升中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳、人才培養(yǎng)等工作水平。
根據(jù)會(huì)議安排，各位思政課教師結(jié)合自己主講課程，以“如何將黨的二十大精神融入思政課教學(xué)”為主題分別發(fā)言。
“形勢(shì)與政策”課程授課教師吳佳、龍澹寧、劉穎在發(fā)言中表明，該課程是第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略，明確自身歷史使命的重要渠道，宣講黨的二十大精神責(zé)無(wú)旁貸，我們重點(diǎn)結(jié)合推進(jìn)黨的二十大精神宣講、深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、集中精力辦好自己的事情，在復(fù)雜動(dòng)蕩的國(guó)際局勢(shì)中彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)葘ｎ}展開。黨的二十大精神融入思政課要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式方法，結(jié)合學(xué)生日常實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；要把落腳點(diǎn)放在如何將道理講清楚上，盡量用通俗易懂、學(xué)生聽得進(jìn)、聽得懂的語(yǔ)言，讓學(xué)生直觀感受新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐偉大成果；要提高針對(duì)性，根據(jù)不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備，因材施教。
“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”和“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程授課教師雷小麗、陳超發(fā)言道，3.4萬(wàn)字的黨的二十大報(bào)告通篇充盈著馬克思主義的思想智慧，在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中采取多樣的形式貫徹黨的二十大精神：一是專題講授，圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化”這個(gè)關(guān)鍵詞展開備課，從產(chǎn)生背景、主要內(nèi)容、未來(lái)前景等三個(gè)方面講授。二是學(xué)生講思政課，學(xué)生熟讀黨的二十大報(bào)告后，選取黨的二十大報(bào)告中的一個(gè)角度進(jìn)行十分鐘試講，教師先審核后點(diǎn)評(píng)。三是與教科研相融合，在搞好黨的二十大精神教學(xué)的同時(shí)，積極撰寫相關(guān)論文，申報(bào)相關(guān)課題。
“思想道德與法治”課程授課教師胡久青、陳濤、李衛(wèi)生、蔡延年和黃俊發(fā)言道，根據(jù)該課程的特點(diǎn)，結(jié)合每一章節(jié)內(nèi)容，選擇最佳切入點(diǎn)，自然融入黨的二十大精神，而不是生搬硬套；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，用鮮活的事例，準(zhǔn)確的數(shù)字，多樣的形式來(lái)解讀、學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，激勵(lì)新時(shí)代青年扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情，錘煉意志品質(zhì)，開拓國(guó)際視野，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干，把激昂的青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)，努力成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧?/p>
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程授課教師趙平認(rèn)為，黨的二十大報(bào)告是一篇體現(xiàn)時(shí)代化的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，將課程特點(diǎn)與黨的二十大精神相結(jié)合，聚焦報(bào)告中提出的“堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)”做好研究闡釋工作，并以更加宏闊的歷史視野學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，幫助學(xué)生深刻理解黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。
“小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)”課程授課教師楊瑾娟說(shuō)：“我結(jié)合所帶課程，將黨的二十大精神分兩個(gè)方面融入課堂教學(xué)，一是針對(duì)學(xué)生們教資考試三分鐘結(jié)構(gòu)化面試，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，劃考點(diǎn)，記考點(diǎn)，每堂課開展十分鐘時(shí)政結(jié)構(gòu)化面試題測(cè)試。二是無(wú)生試講，注重把課程思政融入教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，尤其融入黨的二十大精神，提高學(xué)生教學(xué)水平。如在《小學(xué)道德與法治》中堅(jiān)持才會(huì)有收獲，融入黨的百年奮斗精神，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，才讓我們從神州陸沉到大國(guó)崛起，從一窮二白到盛世繁華。如在小學(xué)語(yǔ)文課中，“雷鋒叔叔你在哪里？”在教學(xué)設(shè)計(jì)中融入黨的二十大精神，正是由于一代代青年踔厲奮發(fā)，勇毅前行，“中國(guó)夢(mèng)”才一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們要在新時(shí)代持續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，傳承雷鋒精神，助人為樂?！?/p>
思政部主任劉久芳表示，我們一方面緊鑼密鼓地開展黨的二十大精神的學(xué)習(xí)，另一方面，已經(jīng)開始了在教學(xué)中的融入工作。第一，學(xué)習(xí)好黨的二十大精神，要將全面學(xué)習(xí)、全面把握和全面落實(shí)作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；第二，要把握學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神的重點(diǎn)，將著力點(diǎn)放在“九個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”、“七個(gè)聚焦到”和“七個(gè)講清楚”上，幫助學(xué)生了解黨的二十大的政治意義、理論意義、歷史意義和實(shí)踐意義，從而增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同與自信；第三，講好黨的二十大精神首先是政治要求，將黨的二十大精神講準(zhǔn)確是最基本的要求，要著力揣摩與研究“思政課融入黨的二十大精神”的意義、內(nèi)涵和路徑，還應(yīng)在理論性、系統(tǒng)性和邏輯性上下功夫，持續(xù)將黨的二十大精神融入各門思政課程教學(xué)實(shí)踐中。
（撰稿：吳佳 黃俊 核稿：伍建強(qiáng)）