為進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系，提升數(shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性和時效性。9月5日下午，桐城師專在明德樓二樓第三會議室召開了人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作推進(jìn)會議。黨委委員、副校長王宏偉出席會議，教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、招就處等部門負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集的負(fù)責(zé)人和干事，各院系分管教學(xué)副主任參加會議。會議由教務(wù)處處長程愛蘭主持。
王宏偉強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作的重要性，要求各責(zé)任部門和院系將數(shù)據(jù)填報工作與“雙特色”建設(shè)、“雙高”建設(shè)、“新雙高”建設(shè)、教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年度報告和辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)等重點(diǎn)工作一起統(tǒng)籌推進(jìn)，高質(zhì)量完成年度數(shù)據(jù)采集工作。他提出了四點(diǎn)要求：一是要提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到數(shù)據(jù)采集工作對于學(xué)校發(fā)展和教學(xué)改革的重要意義，高度重視平臺填報工作；二是要明確責(zé)任，各職能處室、各教學(xué)單位要明確自身責(zé)任，確保數(shù)據(jù)采集工作的準(zhǔn)確性和時效性；三是要加強(qiáng)協(xié)作，強(qiáng)化部門間的溝通與協(xié)作，形成合力，確保數(shù)據(jù)采集工作的順利進(jìn)行；四是要統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化對數(shù)據(jù)采集過程的管理，確保每一步都有序進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成數(shù)據(jù)采集工作。
隨后，程愛蘭對2024年人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作的具體要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。她介紹了2024年人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的數(shù)據(jù)表架構(gòu)、新舊表格的變化及填報注意事項，并就數(shù)據(jù)采集工作的分工部署、時間節(jié)點(diǎn)、工作流程和質(zhì)量要求進(jìn)行了明確要求。各單位在填報時要高度重視數(shù)據(jù)質(zhì)量水平，保證數(shù)據(jù)的真實性、有效性、完整性、一致性、規(guī)范性和連續(xù)性。
會上，各責(zé)任部門還就數(shù)據(jù)采集過程中的問題進(jìn)行了深入的交流和討論。相關(guān)人員表示，通過此次會議，對數(shù)據(jù)采集工作有了更清晰地認(rèn)識，將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，按時按質(zhì)完成填報工作。
（撰稿：江楓 核稿：程愛蘭）