現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)簡介及特色

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)于2022年正式設(shè)置，面向各級各類學校、政府職能部門、企事業(yè)單位和其他相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)從事教育技術(shù)課程教學、信息技術(shù)課程教學、教師教育技術(shù)能力培訓、培訓課程設(shè)計與實施、教育資源開發(fā)與管理、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作、教育軟件與平臺設(shè)計開發(fā)、教育電子出版物編輯等工作的教育技術(shù)學科應(yīng)用型人才。

我校從2002年即開辦現(xiàn)代教育技術(shù)前身專業(yè)——計算機教育，為安徽省乃至全國農(nóng)村中小學培養(yǎng)了700多名信息技術(shù)類的教師，還多次承擔了省內(nèi)各地各小學信息技術(shù)骨干教師的繼續(xù)教育培訓。該專業(yè)學生獲得各級各類專業(yè)技能大賽獎項70余項，畢業(yè)生平均就業(yè)率高達98%，工作能力得到了用人單位一致認可。

該專業(yè)共有專業(yè)教師18人，其中碩士學歷16人，副教授3人，外聘教授2人。既有教學經(jīng)驗豐富、學術(shù)能力精湛的專家教授、也有年富力強、能挑大梁的青年教師，不僅具有較高的教學和科研水平，而且善于接受新知識、新技能，有能力去適應(yīng)新時代專業(yè)變革與發(fā)展教學的新需要。學校擁有該專業(yè)相關(guān)校內(nèi)實訓室達12個，實踐工位超過700個。

（良好的實訓條件）

小學科學教育專業(yè)簡介

本專業(yè)開設(shè)于2020年，主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，具有較高的小學科學教育專業(yè)化水平和較強的終身學習與發(fā)展能力，能適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要，掌握自然科學基礎(chǔ)知識、基本理論、實踐技能和現(xiàn)代教育技術(shù)，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，能勝任小學《科學》課程教學及輔導，能承擔班主任工作、少先隊工作，能從事小學科學教育與研究、科普宣傳或其他相關(guān)科研工作，具有較高科學素養(yǎng)的社會應(yīng)用型人才。

該專業(yè)有著科學的人才培養(yǎng)體系和齊全的師資隊伍，與桐城市科協(xié)開展合作開展了多次科技創(chuàng)新類活動，學生的實踐動手能力強，理論知識扎實，課程教學能力出色，必將成為優(yōu)質(zhì)的安徽省中小學自然科學教師。

大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)簡介及特色

大數(shù)據(jù)與會計（原會計專業(yè)）專業(yè)于2014年正式設(shè)置，面向企業(yè)、事業(yè)單位、農(nóng)村信用社系統(tǒng)、財務(wù)信息提供和監(jiān)管部門等單位部門從事會計核算、財務(wù)管理、審計財務(wù)預算、財務(wù)計劃、財務(wù)決策等工作。

該專業(yè)教師團隊是安徽省高水平教學團隊。該專業(yè)一直是學校高職類專業(yè)的品牌，是最早試點教育部“1+X”證書制度的專業(yè)，在全國首次“1+X”個稅計算（中級）考試中取得了100%的通過率，實現(xiàn)了X=3(即一個專業(yè)考取三門證書，另外兩門為：金稅財務(wù)信息、個稅計算)的考證奇跡，躋身全省本、?？圃盒Ｇ傲?。該專業(yè)還有多名同學通過了初級會計師考試，多次獲得國家、省級技能大賽獎項，如全國大學生財稅技能大賽三等獎、安徽省大學生財稅技能大賽二等獎等。

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)簡介

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2019年，主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神，能從事計算機軟硬件產(chǎn)品及大數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)挖掘的工程性開發(fā)與實現(xiàn)、在計算機與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售后服務(wù)、數(shù)據(jù)處理與分析、在政府部門或企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運行、維護的技術(shù)工作，具備德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。

該專業(yè)是購買社會服務(wù)模式的校企合作特色專業(yè)，2019級、2020級均與武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司合作，以“厚基礎(chǔ)，寬平臺，多方向”為人才培養(yǎng)理念，以素質(zhì)教育為根本，以能力培養(yǎng)為主線，以崗位訓練為重點，以職業(yè)證書為引導，采取企業(yè)管理模式，融入企業(yè)紀律文化，營造企業(yè)工作氛圍。學生上課、實訓即工作，采取打卡制，手機集中上交管理；每天作業(yè)內(nèi)容化解為工作項目任務(wù)，每日按時按量上交并形成匯報，所有作業(yè)項目資料上傳總公司服務(wù)器接受檢查，形成學生學習工作檔案。

軟件技術(shù)專業(yè)簡介

軟件技術(shù)（由原軟件技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)合并）專業(yè)開設(shè)于2011年，主要培養(yǎng)從事Java、.Net、Android軟件開發(fā)、軟件測試、軟件文檔書寫、軟件營銷、軟件應(yīng)用維護等能力的高端技能型專門人才，該專業(yè)畢業(yè)生可在軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)從事軟件開發(fā)、網(wǎng)站制作、軟件測試、技術(shù)支持等工作，可勝任Java軟件工程師、.Net軟件工程師、Android軟件工程師、軟件測試工程師、軟件實施工程師等崗位的工作。

該專業(yè)教師曾獲安徽省級教學團隊，合并前的電子商務(wù)技術(shù)也是校企合作專業(yè)，是學校高職類的品牌專業(yè)，也是學校第一批參加教育部“1+X”試點證書——網(wǎng)店運營推廣的專業(yè)之一，學生曾獲安徽省職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)比賽二等獎，2017級學生在電子商務(wù)師考證中實現(xiàn)了100%的通過率。

網(wǎng)絡(luò)營銷與電商直播專業(yè)簡介

網(wǎng)絡(luò)營銷與電商直播專業(yè)開設(shè)于2023年，主要培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向直播產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事招商選品、直播銷售、視頻創(chuàng)推、平臺管理、直播內(nèi)容創(chuàng)作、文案策劃等崗位的復合型技術(shù)技能人才以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

團隊教師組織學生參加2022年安徽省職業(yè)院校技能大賽高職組直播運營比賽獲三等獎，2022年安徽省職業(yè)院校技能大賽高職組鄉(xiāng)村振興數(shù)字運營綜合技能比賽獲三等獎，2023年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國際貿(mào)易競賽獲二等獎，2023年安徽省職業(yè)院校技能大賽高職組鄉(xiāng)村振興數(shù)字運營綜合技能獲二等獎、三等獎各一項，2023年安徽省職業(yè)院校技能大賽高職組短視頻創(chuàng)作與運營獲三等獎，2023年安徽省職業(yè)院校技能大賽高職組融媒體內(nèi)容策劃與制作獲三等獎。

財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)簡介

財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)將于2024年9月開始招生，主要培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟時代的需要，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，精益求精的工匠精神，具有經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展意識，面向財務(wù)共享服務(wù)中心、大數(shù)據(jù)服務(wù)機構(gòu)、中小企業(yè)、行政事業(yè)等單位的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析崗位、財務(wù)機器人應(yīng)用崗位、會計核算崗位、財務(wù)管理崗位、管理會計和會計決策服務(wù)等工作崗位。向國家和社會培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德觀念，掌握財政基礎(chǔ)理論知識，熟悉財政金融政策，具備財政、稅收、會計的基本業(yè)務(wù)處理能力，從事國家預算管理和政府采購、稅收申報、行政事業(yè)單位會計核算等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。